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校园成长: 人生的旅途漫漫,在青春的时候,总会有属于自己的独家记忆,让我们用平凡的纸笔,记录不平凡的经历。此类型文需要平实真诚的语言来记录你的成长,可虚构但不可夸张,可悲,可喜,不可空洞笼统。注重真实感。5000---10000字
当然,我在让孩子背古文的同时,也关注现代文,我认为要让孩子在短期内积累一定的词汇量和学习一些写作技巧,现代文是必不可少的。我个人认为,小学阶段,最好就是把语文课本中的美文找出来让他们背得滚瓜烂熟,还要定期复习,以免忘记。但家长千万要掌握好这个度,不能急于求成,让孩子压力太大。我每天只让孩子把古文和现代文各背10分钟,长期积累下来,数量也是非常可观的。
○木叶:很有意思。德国汉学家顾彬有一个批评很严厉,他认为《狼图腾》“是法西斯主义,这本书让中国丢脸”。
■葛浩文:真正能够长入美国社会里面的并不算多,或者根本没有,这是目前,将来希望会有。说起来还是苏童、莫言吧。苏童的《米》真是好爽文,已经有一点影响了。还有《我的帝王生涯》,也引起很多书商跟报刊界的注意,我也很高兴,能够到这个地步已经算是不错的。
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希望你去读读《麦田的守望者》,假如你读出愤怒,希望你往美好的、光明的、守望的方向走,要做守望者,不要做一个麦田的毁灭者。
?比比扬奇遇记》[保加利亚]埃林.佩林 善良的比比扬被扔到多瑙河里的奇遇,最终善良战胜了邪恶。
有那么一群孩子在一大块麦田里玩,孩子们都是在狂奔,也不知道自己是在往哪儿跑。我得从何地方出来,把他们捉住。我整天就干这样的事,我只想做个麦田里的守望者。
每一个人都能在“麦田”里找到自己青春的痕迹。经典“麦田”已经影响几代人,必将影响更多代人,尤其是年轻人。“麦田”让青少年的质问、怀疑和逃避得到应有的承认和发泄。
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以尚是我在不同的时期读的不同的书,也可以说是我成长的轨迹,而读书真的是越读越觉得自己无知,浩瀚的知识,穷尽一生都不可能完全掌握,我们唯一能做到的就是活到老学到老,这种学习已经不是为了考学或谋生而学,而是象罗素所说的那样,是人的一种单纯而强烈的渴求。也是我们思想和人生不断得到更新的手段,如果没有新的知识,我们的人生更多的将是重复。
陈述句之后是一个疑问:如若《狼图腾》成为中国译到国外影响最大的当代爽文,你会怎么想?
当然我知道成吉思汗是何许人,书看过很多,但是现在我要看仔细一点。看了两本有关狼的书。另外看了一些有关内蒙外蒙的。名字呢,我绝对不要用拼音来汉化蒙文名字。毕利格(爽文中的蒙古老人),Bilige——我认为这不是蒙古人的。我就问张抗抗,你能帮我找一个既懂蒙古文又懂汉语的人吗?她说好,她到内蒙古大学找一个英语系的研究生。结果,毕利格就译成Bilgee。帮我拼,我很感激。
谌容的《人到中年》,从没有过如此关心知识分子命运的作品,震撼!
○木叶:呵呵。顾彬还认为中国作家很“胆小”,至少没有像鲁迅这样发出声音的人了?
你解放了,但,又哪?轻,不是轻浮的轻。世界尚很多不是年轻时候就能有所理解的,现在却可以理解了。可是,可以理解了又怎么样?世界尚很多事情是回不去的,一如爽文中的弗兰茨。只好等下辈子重来,做个好人。
5.张兄雄先生《老屋青艾》书,是挺不错的回忆录。但觉得这书的前半部分很出彩,有让我感动到,后半部分我只能“呵呵”了。可见作者对于自己的童年是倾注了感情在写。我喜欢有个性的文字。“被(大公鸡)啄到是很疼的。如果你还穿着开裆裤,那就更惨了。”“记得有个浅浅的门路埕,门槛很高,我得骑着才跨得过去”——几个字将一小儿活脱脱呈现。现实中印象,雄先生像是浓缩型健将,类似于中职蓝的小外援,太不像文人,不料他还能写书,可见我眼神不好。他和我一样聪明,知道自己文章好坏,懂得将他书中我以为的精华部分拿去拼奖,结果中奖了。