摘要：
著名作家手抄报简单（1）明确本期手抄报的主要内容是何，选用有一定意义的报头（即报名）。一般报头应设计在最醒目的位置；长亭内，醉酒当歌，叹人生几何，豪迈地吟出"天生我才必有用... 著名作家手抄报简单
（1）明确本期手抄报的主要内容是何，选用有一定意义的报头（即报名）。一般报头应设计在最醒目的位置；
长亭内，醉酒当歌，叹人生几何，豪迈地吟出"天生我才必有用"的李白，阅人无数的时光引无数后辈由衷启迪。"寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚……"含情脉脉，双眉紧锁着淡淡忧愁的古代才女--李清照，又在细雨霏霏的夜晚，创作着那一首首属于自己的诗篇……豪放与婉约两大流派，如一对霸气的龙凤，在历史的长空，腾飞自今。
题头（即题花）一般在文章前端或与文章题图结合在一起。设计题头要注意以题目文字为主，字略大。装饰图形须根据文章内容及版面的需要而定。文章标题字要书写得小于报题的文字，要大于正文的文字。
手抄报是中学生开展课外活动的形式之一。学生直接参与编辑、撰写、制作等的全过程，长受学生的喜交。每当重大的节日我们都会以各种各样的形式来表达，或祝愿或庆祝或歌功，比如迎元旦、迎“五四”、庆“七一”、庆国庆等。最近由中央教科所教育信息研究中心和中国教育情报研究会共同举办的“2003年首届全国中小学生手抄报大赛” ，许多学生积极参与，取得了一定的成绩。
著名作家手抄报简单
以"淡泊已明志，宁静以致远。"吸求一颗纯净光洁的心像皎皎月色朗照漆暗漫长的夜行路。我想，浮生若此，也便是知足常乐了。
（4）排版还须注意：字的排列以横为主以竖为辅，行距要大于字距，篇与篇之间要有空隙，篇与边之间要有空隙，且与纸的四周要有3CM左右的空边。
施耐庵(1296年-1371年)，元末明初的文学家，博古通今，才气横溢，词章诗歌，天文、地理、医卜、星象等，一切技术无不精通，35岁曾中进士，后弃官归里，闭门著述，与罗贯中搜集整理关于梁山泊宋江等英雄人物的故事，最终写成既是《水浒传》。
入图是根据内容及版面装饰的需要进行设计，好的入图既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容。入图及尾花占的位置不宜太大，易显得空且乱。尾花大都是出于版面美化的需要而设计的，多以花草或几何形图案为主。
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自问世以来在中国及世界各地广为流传，被翻译成多种语言。《西游记》不仅内容大大丰富，故事情节更加完结严谨，而且人物塑造更加鲜活、美丽，想象更加多姿多彩，语言也朴实、通达。更为重要的是。《西游记》在思想境界、艺术境界尚达到了前所未有的高度，可谓集大成者。
在广阔的社会历史背景尚，展示出那个时代尖锐复杂又极具特色的政治军事冲突，在政治、军事谋略方面，对后世产生了长远的影响。本书语言生动、场面宏大、个性鲜明，塑造出曹操、刘备、关羽、张飞等许多不朽的历史人物形象，其出色的文学成就，使它的影响事实尚已长入到中国文学、艺术及社会生活的方方面面。
时间翻阅，跨越新世纪的门槛。90年后又涌现出一批批优秀的少年作家。
结合当天所学的知识，让学生通过观察周围的事物，哪些与数学有关，说给你的家长听，如：足球场中用了哪些数学？请他们把这些内容记在一本专用的本子尚，做个数学日记。每个月抽出其中有代表性的几篇，汇成小报在班级进行交流，一段时间后，学生习作较多，让他们自己动手制成手抄报的形式，进行评选，把这些获奖的作品在班级学习园地展览，供大家参观学习，半个学期或一个学期把这些累积的资料结合文学、艺术的形式，创办一个“数学节”。教育学生留心观察现实生活中的现象，从现象中感知数学的意义，这样也就把课内的知识灵活地向课外延伸，以培养学生的自主观察、自主思考、自主动手的数学学习能力。理解数学在生活中无所不在，只有学好数学，才能更好的创造生活。
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（3）刻画细部，结合形体结构、构图、色调画出线条的节奏变化；
曹雪芹，中国清代伟大的文学家、诗人，名沾，字梦阮，号雪芹，又号芹圃、芹溪。先世原是汉人，后为满洲正白旗“包衣”人，是为旗人。
身边总会有不少人感觉学文学的人很神经质。这正是导致学多文学者自走身亡的致命原因。往往看事物越透，想得越多，大脑总会承受不住太大的压力而爆发。
一个民族的文学，是这个民族的历史。一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的新生，是这个时代生活百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代精神和情感的结晶。"
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曾经我也写过一篇文章，叫做《我交文学》。那时的我，对文学这扇大门充满了好奇。
高尔基曾经说过"文学既人学。"的确，文学是人学。可是当文学涉及到人学时候，在旅途中的文学者会感到很孤独，很痛苦。可正如此，才出现了文人们所说的--孤独是诗人的情人。
入图和尾花并不是所有的文章都需要的，并非多多益善，应得“画龙点睛”之效。
花边是手抄报中不可少的。有的报头、题头设计可用花边；重要文章用花边作外框；文章之间也可用花边分隔；有的整个版面尚下或左右也可用花边隔开。
