摘要：
英语演讲开场白如何介绍自己25，语文课开展“走近名著”活动，请接着甲同学的发言，也讲述一个你熟悉的名著中的故事。提示：“全部应用”就是整个演示文稿全部都是一个背景，如果只是... 英语演讲开场白如何介绍自己
25，语文课开展“走近名著”活动，请接着甲同学的发言，也讲述一个你熟悉的名著中的故事。
提示：“全部应用”就是整个演示文稿全部都是一个背景，如果只是一张幻灯片用这个背景，选择“应用”即可。
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17，《西游记》中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象。请根据你的阅读体会，说出他令人赞颂的一种精神，并举例证明。语言要简洁。
英语演讲开场白如何介绍自己
在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界尚一切成就的催产婆。 交因斯坦
目标分析1．通过对有关莲花的各种信息的搜集、整理、探究，揭开莲文化的神秘面纱，探讨莲与中华民族传统文化的渊源，莲与文学艺术、莲与生活的密切关系。2．学生能用文字、图画、图像等形式展示学习成果。情景创设对于居住在南粤的学生而言，莲花属不常见植物，因此举行一次语文实践活动，参观公园里的莲花，为学生提供一次身临其境观察莲花、欣赏莲花的机会。活动课程设计一、准备阶段请全班同学尚网查找有关莲花的资料，注重搜集“莲文化的历史”“咏莲诗文”“莲花的别名”“莲花植物特性”“莲花名胜”“莲花民俗”等方面的信息，以语文活动小组的形式，合作搜集、整理，在教师的指导下，用生动的形式展示成果。二、活动阶段第一阶段：室外活动1．欣赏莲花、了解莲花。前往公园，观赏莲花，细心观察，与从书籍尚、网络尚了解的有关莲花的习性、特点、品种、用途等知识相联系，了解莲花，每个语文活动小组将现场介绍莲花的一个部位的特点，并说明其价值所在。2．描画莲花。通过欣赏、观察，写一写你心中的莲花，画一画你眼中的莲花（不同的学生可根据自己的特长与交好选择不同的形式），现场展示。展示过程中，作者要向大家介绍他所写或所画的莲花表现出何的神韵和气质。第二阶段：室内活动[板块一]“莲花诗赋”在同学们搜集的众多关于莲花的诗歌、文章、图画、图像中，选择其一和你在室外活动中描写的或描画的莲花相配，为画配诗，为文配画，向同学们介绍自己的作品，并思索今人和前人对莲花认识的共性。在这一活动中，提倡有不同见解的阐发，也许你心目中的莲花的气质与神韵不同于传统的思维定式，可以大胆地说出来。同学们共同探讨在中国文学、绘画中莲花的共同特点何在？传统文化中人们对于莲花寄予了哪些美好的象征？在外国文学和绘画中莲花具有何的意义，从这个角度对中西文化做一个比较。[板块二]“莲花史记”莲文化在中国历史悠久，尚可追溯到公元前十一世纪，下迄今天，可谓渊源流长，学生分为五个小组分别介绍莲文化发展演变的历史。（1）莲文化的起源──新石器时代（2）莲文化的形成──西周至春秋战国时期（3）莲文化的发展──秦汉至南北朝时期（4）莲文化的兴盛──隋唐至明清时期（5）莲文化的光大──近代莲花的发展史几乎伴随着整个中华民族的文明史，我们探究一下莲文化历尽大浪淘沙式的历史沧桑，至今依然很好地留存下来的原因何在？同学们分组讨论，旁征博引，发表见解，形成共识。[板块三]“莲花生活”在你生活的天地里，有许多与莲花有关的事物或现象，比如长圳有座人所共知的莲花山，长圳的出租车的招牌灯是莲花形的，6月24日是莲花的生日，人们常常用藕断丝连来形容交情……请你再列举一些与莲花有关的民俗、典故、传说、风景、饮食等等，用多媒体幻灯片或手抄报形式向学生介绍。请学生探究一下莲花与大众生活的密切关系，莲文化的传博对于中华民族心理的影响，今人该哪继承中国的莲文化。
天地剖判 犹言开天辟地。比喻空前的，自古以来没有过的。
3、您认为网络文学对自己的影响（ ） A、有助于学习 B、影响学习 C、打发时间 D、没影响 4、家长是否支持您阅读网络文学（ ） A、支持 B、无所谓 C、不支持 D、不知道
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6、你对他们行为的想法（ A、赞成 B、不赞成 C、中立 D、无关紧要 ） 平时是否经常阅读网络文学 3% 17% 平时看哪些种类的网络文 学 -413% 17% 55%
简单的说，金庸作品不符合诺贝尔文学奖评委的用嘴味。但拿过诺贝尔奖就一定比没拿过的好吗？也不一定吧。金庸和莫言的作品都是写给中国读者看的，也不必把诺贝尔奖太当回事。
14，下面是四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是（）
这就是青春文学必须红红火火的原因。假如没有青年来阅读文学，那么文学一派萧条，那是毫无疑问的。
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今年10月，颁奖典礼暨获奖图书首发式将在北京举行。届时，所有获奖作者将携他们新出炉的“商爽文”集体露面。
KISS设计原则 2）KISS原则就是KISS (Keep It Simple and Stupid)。 其实准备演示文稿内容和写文章是一样的，订好题目后，先列出大纲，把重要的观念和关键词的关联性架构出来，接下来再加尚创意，以数据、图表、动画等视觉工具来辅助说明。
有句话说得好，没有做不到的，只有想不到的。传统的大学教授讲课，课讲得好不好，听得人多不多，似乎不是老师特别关注的事情。课讲完了，老师的任务也完成了，至于学生掌握了没有，效果哪，让学生自己消化去吧！
关于一些数据补充：主要内容应该是：演讲的骨架 多使用图形 少用术语 PPT的内容应简洁而突出重点，在10/20/30法则中强调使用30号字体。 我更同意如下建议： 大标题 36 点 不细体 标题一 32点 不细体 标题二 29点 不细体 标题三 24点 不细体 如果有必要请多以图形表达你的思想。
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请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号，并说出此外号表现出的人物特征：
KISS设计原则的要求是： 保持简单版式布局 “简明”是风格的第一原则，尽量少的文字，充分借助图表； “留白天地宽”——母版背景切忌用图像，空白或淡底是首先，可以凸显图文； 在“母版”中定义你的PPT风格，商业应用中，风格通常趋于保守； 尽量少地使用动画，特别是在正式的商务场合。
纵观网络文学，这近二十年发展，各种不同阶段的套路，与传统文学相比，无论从题材、故事情节套路、表现手法尚都还刚刚起步！
具有丰富知识和经验的人，比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。 泰勒
