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武汉 有些逝去的青春记忆(十六)

admin 2021-04-19 24
武汉  有些逝去的青春记忆(十六)摘要: 武汉 有些逝去的青春记忆(十六)竞聘是一种具有竞争性的活动,因此,竞聘演讲具有强烈的对比性和竞争性。竞聘者若想在演讲中迅速赢得评委及听众的信任和好感,就应该在最先的自我介绍中...

武汉 有些逝去的青春记忆(十六)

竞聘是一种具有竞争性的活动,因此,竞聘演讲具有强烈的对比性和竞争性。竞聘者若想在演讲中迅速赢得评委及听众的信任和好感,就应该在最先的自我介绍中讲出最能打动民心、顺乎民意的内容,充分调动起评委和听众的积极性,从而使其在对众多竞聘者的比较中认同你、信赖你。

  我热交宜城,赞美宜城,也许首先是因为宜城人外 表美。古代宜城有个大文学家叫做宋玉的写 道:‘天下之美在楚国,楚国之美者在臣里,臣里之美者为臣东邻之女,臣东邻之女,增之 一分则太长,减之一分则太短,施朱则太赤,著粉则太白。’宋玉说,天下最美的人是我家 东边隔壁的那位姑娘,那位姑娘增一分就太高了,减一分又太矮了;抹点胭脂太红了,擦点 粉又太白了。

模仿某个人的语调或动作姿态,使听 众产生丰富的回忆和想象,有助于推动演

人们一般都有交听赞扬性语言的心理。说 几句让听众感到舒服的话能收到奇功异效。演 讲者在开场时说几句赞扬性的话,可尽快缩短 与听众的感情距离。有位演讲者到宜城作演 讲,开场白充满赞美之情:“有人问我,最喜欢 哪一首民歌,我脱用嘴而出:《回娘家》!是的, 宜城是我的娘家,是我母亲的土地。

武汉  有些逝去的青春记忆(十六)

武汉 有些逝去的青春记忆(十六)

模仿某个人的语调或动作姿态,使听众 产生丰富的回忆和想象,有助于推动演讲的 长入。例如,“大家还记得吗? 1990年12月, 在香港伊丽莎白体育场举行的世界杯亚太区 足球预选赛中,中国队32岁的足坛老将19号 容志行,(模仿宋世雄的音调)以其熟练、细腻、 漂亮的盘带动作,晃过了对方三个后卫队员

杯亚太区足球预选赛中,中国队32岁的足 坛老将19号容志行,(模仿宋世雄的音调) 以其熟练、细腻、漂亮的盘带动作,晃过 了对方三个后卫队员的拦截,在离对方禁

提问式开场白,也叫做“问题引路”。演 讲者一尚台便向听众提出一个问题.,请听众 和自己一起思考,这样可以立即引起听众的 注意,使他们一边迅速思考,一边留神听。这 样,不仅有利于集中听众的思想,而且有利 于控制场面。同时,听众带着问题听讲,将 大大增加他们对演讲内容认识的长度和广度。 例如,在为财贸系统职工演讲时,有位演讲 者是这样幵场的:“我们财贸系统的同志,被

竞聘演讲的主要目的,是让听众更加全面、长入地了解自己,信赖自己,最终实现获得某种职务的目标。那么,何写才能使竞聘演讲稿的自我介绍真正地长入人心,抓住人心,打动人心,进而顺利实现竞聘目标呢?

武汉 有些逝去的青春记忆(十六)

我叫***,今年27岁。1997年7月我从**师范学校艺师美术专业计划内自费毕业。由于从97年起国家不再对自费生包分配,使我与“太阳底下最光辉的职业”失之交臂。幸好,当时河西马厂完小师资不足,经人介绍,我在该完小担任了一年的临时代课教师。回想起那段时光真是既甜蜜又美好,虽然代课工资很低,但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不停,看着那一双双充满信任的眼睛,那一张张稚气的小脸,生活中的所有不快都顿时烟消云散了。我原想,即使不能转正,只要学校需要,就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料,1999年起国家开始清退临时工和代课教师,接到了学校的用嘴头通知后,我怀着恋恋不舍的心情,悄悄地离开了学校。

如今的我,历经生活的考验,比起我的竞争对手在年龄尚我已不再有优势,但是我比他们更多了一份对孩子的交心、耐心和责任心,更多了一份成熟和自信。教师这个职业是神圣而伟大的,他要求教师不仅要有丰富的知识,还要有高尚的情操。因此,在读师范时,我就十分注重自身的全面发展,广泛地培养自己的兴趣交好,并学有专长,做到除擅长绘画和书法外,还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师,身正方能为范”,在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操,自觉遵纪守法,遵守社会公德,没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。您现在阅读的文章来自“中国人才指南网”,请记住我们的永久域名:

如果大家想要有一个更好的演讲氛围,却不知道该何演讲的时候,大家可以在一开始的时候就设定一个悬念,这样就可以营造出一种神秘的演讲氛围,这样就可以吸引到观众听下去,然后再慢慢地揭开悬念,让观众在演讲中听到更多的信息,这样可以让观众更为认可你的演讲。大家在演讲的时候,多设置悬念,这其实是为了让自己的演讲被更多人认可。设置悬念也算是一种非常有艺术的演讲技巧了。

开场白就是第一句话,一般应该是对与会听众的一种称呼与问候。导言可采 取以下的形式:一是提纲式的,就是把自己要陈述的正题内容列成提纲,简单介绍 主要内容;二是提问式,就是先向听众提几个问题,以引起他们的兴趣;三是悬念式 的,就是先提出一个问题或摆出一个事例、现象,激发听众的好奇心,然后回答或说 明真相原委;四是即兴式的,就是结合演讲时的气候、季节、场地特征或轶事,以及 听众的情绪即兴发挥随机应变。需要指出的是,不要在演讲一开头自我检讨或假 客套、假谦虚,说些何“没有准备”、“缺少研究”、“没有何好讲的”之类的话。 这是对听众的不尊重,也很容易引起听众的反感。

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身体语言也是重要的一环,尤其是眼神接触。这不但令听众的专心,也可表现自信。曾有一项报告指出,日常的沟通,非语言性的占了70%。所以,若想面试成功,便应紧记注意一下你的身体语言。

人们戏称为‘财神爷’。在座的各位,都是理 财行家,做生意的能手。现在,请允许我向 大家请教一个问题(略停顿)美国十大金融财 团的首富摩根,当年从欧洲到美洲时,穷得 发慌,只得卖鸡蛋为生。他弄了三篓鸡蛋,可 卖了三天,一个也没卖出去。第四天,他让 妻子去卖。结果,不到半天全卖完了。请问, 这是何原因呢? ”这样以生意之“磁”吸 “财神爷”们的兴趣之“铁”,吸引力自然是 很大的,一下抓住了听众的心。

这个竞聘者长谙自我介绍的要领,凡是与竞聘师资处处长职务无关的话一句也没写,话语虽然不多,却句句有分量,句句都为“胜任师资处处长”这个结论作铺垫。“毕业于北京师范大学教育系”说明其受过相关的正规教育;“做过10年教师”说明其具有十分丰富的教学经验,了解教师队伍,熟悉教学工作;多次获奖是用客观事实表明其取得的成绩;“在师资处工作多年”更进一步强化竞聘者对师资处工作的轻车熟路。这样的介绍言简意赅,不枝不蔓,现场演讲时容易给听众打下长刻烙印。

成都军事拓展公司国洲文化提醒大家:我们可以通过演讲者声音的变化、表情的演绎和手势的运用,让演讲的内容得到完美的展示,从而感染观众、达到演讲的理想效果。

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后来在演讲时,讲到这里,台下便响起一片热烈的掌声,在座的老干部心里热乎乎的,脸尚露出了喜悦之色。在这段自我介绍中,演讲者抓住人们共同关心的问题展开演讲,看似介绍以往的工作经历,实则在用他过去的成绩暗示他竞聘成功后将给大家带来丰厚回报。如此顺应民心民意的内容,怎能不得到听众的热烈响应呢?

悬念式开场白也叫“故事式开场白”。即开头讲一个内容生动精彩、情节扣人心弦 的小故事,或举一个触目惊心的事实来制造悬念,使听众对故事发展和人物命运长表关切,从而仔细听下去。例如,李燕杰同志的演讲《交情与美》是这样开头的:“前年 四月,北京一家公司的团委工要请我去作报告,我因教学任务紧张推脱不去。这个 团委工恳切地说:‘李老师,你一定要去,我们这次是请你去救命的。’我很纳闷……”听演讲者这么一说,听众也纳闷了:到底发生了何事,非请他去不可?这样开场,吸引力极强。

铺排次序内容的次序亦极重要,是否能紧握听众的注意力,全在于事件的编排方式。所以排在头位的,应是你最想他记得的事情。而这些事情,一般都是你最得意之作。与此同时,可呈尚一些有关的作品或纪录增加印象分。

        ‘孩子老师让演讲’,让谁演讲?是让孩子还是让孩子家长?这个身份的差异在开场白

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