摘要：
我写出作品，何投稿给出版社？（孩子视觉听觉的发展规律及其特征：哪让孩子在看、听中感受美，开启美的情感，具有指导体验性。注重艺术的熏陶和兴趣培养，避免写成具体的技能培训。）（... 我写出作品，何投稿给出版社？
（孩子视觉听觉的发展规律及其特征：哪让孩子在看、听中感受美，开启美的情感，具有指导体验性。注重艺术的熏陶和兴趣培养，避免写成具体的技能培训。）
（以第三人称讲述家庭教育容易犯的误区、解决办法或以第一人称或第三人称讲述家庭教育中的小故事或教育感想。）
（请注明幼儿园名称。内容要求：A. 以老师在教学中的感受或体验，对家长要有一定的启发性。B. 幼儿园的特色教学，能给家长以借鉴意义。C. 幼儿园小朋友的图画展示及推荐老师的点评。）
万望您在百忙之中拔冗浏览下面的栏目设置，如果有些许能引起您的兴趣、灵感，而您又愿意抽出宝贵时间不吝赐稿的话，那是我们的荣幸，更是孩子们的幸福。
我写出作品，何投稿给出版社？
（从症状看疾病、疾病预防类。方法着重预防，并具有指导性、可行性。）
（以第三人称讲述家庭教育容易犯的误区、解决办法或以第一人称或第三人称讲述家庭教育中的小故事或教育感想。）
（对各种突出的儿童心理问题进行分析与解答，揭示孩子的内心世界，重在指出解决方法，加强婴幼儿心理发展规律、特征的介绍。）
（性教育图说故事，侧重孩子性生理和性心理发育的特点。固定模式：事件导入→家长错误的反应(两例)→家长正确的反应(一例)→评析）
我写出作品，何投稿给出版社？
万望您在百忙之中拔冗浏览下面的栏目设置，如果有些许能引起您的兴趣、灵感，而您又愿意抽出宝贵时间不吝赐稿的话，那是我们的荣幸，更是孩子们的幸福。
万望您在百忙之中拔冗浏览下面的栏目设置，如果有些许能引起您的兴趣、灵感，而您又愿意抽出宝贵时间不吝赐稿的话，那是我们的荣幸，更是孩子们的幸福。
（从症状看疾病、疾病预防类。方法着重预防，并具有指导性、可行性。）
（请注明幼儿园名称。内容要求：A. 以老师在教学中的感受或体验，对家长要有一定的启发性。B. 幼儿园的特色教学，能给家长以借鉴意义。C. 幼儿园小朋友的图画展示及推荐老师的点评。）
6、“做人”栏目分“修品”“榜样”“言论”“高压线”四个版块，说明做人的道理，展示人物的风范，指出做人的失败。
（孩子视觉听觉的发展规律及其特征：哪让孩子在看、听中感受美，开启美的情感，具有指导体验性。注重艺术的熏陶和兴趣培养，避免写成具体的技能培训。）
（对各种突出的儿童心理问题进行分析与解答，揭示孩子的内心世界，重在指出解决方法，加强婴幼儿心理发展规律、特征的介绍。）
