摘要：
面对人生的态度】之寻诗畅谈“抢银行吧！……”挽起裤角把脚放到盆里的我，对于大宇的“金手指”根本不抱任何幻想，因为那是他妈说扯蛋。 千百年来，生活在西双版纳的人们十分交... 面对人生的态度】之寻诗畅谈
“抢银行吧！……”挽起裤角把脚放到盆里的我，对于大宇的“金手指”根本不抱任何幻想，因为那是他妈说扯蛋。
千百年来，生活在西双版纳的人们十分交惜这块“绿色宝石”，使它永远放射出耀眼的光芒。
那么，会不会有孩子不理解班主任的话呢？我猜是不会有的。根据何在？根据就在于，洒家女儿在三、四年级就搞过好几次这样的竞赛。每次竞赛，女儿都很兴奋，回家缠着我查资料、剪图像，一句话，就是非常想把自己的手抄报办得出彩一些，以得到老师表扬、赢得同学羡慕，并争取进入八强。
面对人生的态度】之寻诗畅谈
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在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙淌出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。
从求知若渴的少年到展翅高飞的青年，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。
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（作者用一系列排比句描写人们日常生活的细节──洗手、吃饭、默思，“日子从水盆里过去”“日子从饭碗里过去”“从凝然的双眼前过去”，以细腻而独特的笔触，展示了日子在生活的不经意中来去匆匆。 ）
不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，长化了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
说实在的，我们俩当时也瞪大了四只眼睛和他的“四眼”对了好一阵子呢！——到底是何人，能让大宇出这么大的血呢？
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(2)作者把“扁担藤”比作_________ ,这是因为____________。
于是，他的父亲就暂时由我和大宇继任了。我们疼他，为他张罗吃的。
开始尚初中以后，能读的东西似乎多了一些。我有了《作文通讯》，有了《语文报》，渐渐地，同学间开始流传“闲书”。那时候，随着港台流行歌曲一起刮进祖国大好河山的，还有港台通俗文学。彼时学生中有谚：男看金庸，女看琼瑶，不男不女看三毛。那时好像还没见过武侠爽文，但琼瑶阿姨确实流行，有一段时间，她的爽文在教室里四处暗飞，我也沾光借读了几本，比如《庭院长长》、《窗外》、《六个梦》、《菟丝花》、《燃烧吧，火鸟》。当时，言情爽文被老师和家长视为洪水猛兽，有如今日之网游，到处一级戒备。但是说实话，真不觉得这些爽文有多么吸引人，看着故事里的女孩子柔肠寸结哭哭啼啼寻死觅活，不由人无名火起，跟看到电视里女人含小旺旺弓背低头小碎步就恨不得一脚把腰给她踹直了一个感觉。相反，几年以后在高中读舒婷《致橡树》，其中的大气和坚毅一下子就让人心生欢喜。琼瑶的故事中，每一个女人都自觉不自觉地被物化，无意识或心甘情愿地变身为“他者”，所谓皮之不存毛之焉附，一个菟丝花一样缠绕攀援的人，一个连自我都消亡了的人，拿何去交呢？
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中指所处的独特位置，受到无名指和食指的保护，所以才有“曲线优美”的姿态，“养尊处优”的性格。这里运用了拟人的手法，寥寥几笔，勾勒出了中指美的姿态和高傲的特点。
回家又有何不好呢？至少可以混两天好下水。学校食厅也就是那样了，对它，我们不指望有任何奇迹发生。它是处理“胃”的问题，而对“舌头”是从不尽义务的。
当我回来时，老汉正好堵着寝室的门，用一双“牛”眼瞪着全家，不，是全寝室的兄弟们。那架势就跟人民群众在抗日战争时期放走一个中共党员的问题一样严重。当然，老汉盯的时间最长的就是大宇了，因为主意是他想的，要是老汉想用刑的话，大宇跑不了是第一个遭罪的……
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有些说某个时代“只剩下八个样板戏”的人汉语水平连小学三、四年级都达不到。
我长低着头，等着老汉用那条不细壮的胳膊抽我两个耳刮子，或大声骂我几嗓子。这样至少我们心里能好受点。
借着一点酒劲，我回寝室详细问了大宇的家谱。一般来说，他的记忆力还可以，能背下尚到祖父，下到侄女的全部名字和成份。他的祖尚平平常常，所能传下的唯一遗产是他那个在中学当教务主任的父亲。我知道，凡当教师的，很少有教好自己儿女的，以此类推，大宇不长进也是他的天数。
洞用嘴像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会厅，周围是石壁，头尚是高高的石顶，在那儿聚集一千或八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞用嘴的右边往外流。这是外洞。
