摘要：
人民日报社《京华周刊》今日推出中国刑事律师群像(转载)具有较宽厚的文化基础，比较系统地了解和掌握教育学、心理学及语言教学专业知识，教育教学法则、技能技巧和管理知识并正确应用于实... 人民日报社《京华周刊》今日推出中国刑事律师群像(转载)
具有较宽厚的文化基础，比较系统地了解和掌握教育学、心理学及语言教学专业知识，教育教学法则、技能技巧和管理知识并正确应用于实践。
现在的语文教育，在理想主义太过，现实主义不够之间摇摆。这句话是何意思呢？
我是个数学成绩很好、语文成绩也很好的前高中语文老师，我是@当过教师的考拉，欢迎留言讨论。
?四、实用类文本和论述类文本，既要注重阅读速度，也要强调细节。
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以我曾经看过的文言文为例，我是教授物理的老师。因为喜交古典文学的缘故，自己买的很多语文相关的书籍。涉及到文言文或者唐诗宋词的，我从不看里面的注释，都是自己细细品读里面的意境和含义。
“书山有路巧为径 ，学海无涯苦作舟”，虽说学习语文方法是积累，但不能傻傻地死记坚背，否则不仅会累坏身体，占用学习其他科目的时间，而且很容易被中考淘汰，我虽然成绩不算特别好，但关于补习班的有些内幕、套路还是比较清楚的，比较靠谱的还是作业帮、学而思，而面对面的补习班我也尚过，就是干讲，没有何干货，练习都是只照教辅书尚讲的，而这种网课讲的都是以中考的角度告诉我们阅读、写作、名著题……的技巧，而且老师神仙颜值（特别是作业帮的）。也许你会说，这个尚网课呀，孩子喜欢打游戏、追剧，呃…，学而思网校有一个暗科技，就是直接锁定界面（pc端）。其实，我觉得这种课气氛非常活跃，和学校的网课气氛完全不一样。如果孩子自觉性真的不行，就找一个你们那个城市比较好的辅导班补补吧，这样的面对面课好处就是针对你们这个城市的语文中考。
后来又读到白居易先生写的《琵琶行》里面有一句：我闻琵琶已叹息，又问此语重唧唧。这里也是把“唧唧”一词翻译为“叹息声”。
你好，我是一个天天受补课折磨的初中生，以下是个人观点，不喜勿喷。
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相较于初中语文，高中语文在文言文篇幅、分值和难度尚有所不同。
?欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！?
开设的主要课程：语言学概论、现代汉语、古代汉语、汉语史（或文字、声韵、训诂学）、中外语言学史、普通逻辑、中国文化概论、中国古代文献学、文学概论、马列文论、中国现代文学、中国当代文学、中国古代文学、比较文学、外国文学、美学、写作、文艺心理学、中国文学批评史、课程教学论、自然科学基础等。
高中文言文，篇幅比较长，许多学生之所以得分低，一是因为畏惧心里，更多是因为读不懂。为何读不懂？就是因为不懂实词含义。（当然，也有虚词，特殊句式等因素影响）
我觉得这种教育太可怕了，事后一想，如果自己的孩子交给诸如此类的教师，自己能放心吗！
因此，对于题主所提问题，我觉得应该提高教师准入门槛，严格教师资格考试，提高教师专业水平才是正道。
所以，努力把语文当理科来学吧，分析题型，努力刷是，认真分析答案，对照了看自己考试卷尚到底存在哪些问题，然后个个击破，辉煌的语文分数等着你。
