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心得式读书笔记,是在读书之后写出自己的认识、感想、体会和得到的启发与收获的一种笔记。它有如下几种:
对于敬畏文字、对阅读有更高要求的人来说,光是看着这样的文字就是一种享受,更何况这还不是本书的重点。本书的重点是内容,全是妥妥的干货啊!原谅我读书少!
最有趣的莫过于杨志卖刀时的情景。先是问谁买刀,牛二来后,让他试刀,牛二百般阻挠和羞凌,最后被杀。这告诉了我们当时的一些地痞流氓是何样的。
磐郢 越国 欧冶子 胜邪,时耗,毫曹 不法之物
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“到9月下旬,我在银行里已经存了700多块钱。有了女朋友...生活得快活又自在,成了人物...我真的要成功了。”
意思是说,阅读一定别忘了记笔记。很多孩子不懂得记笔记,即使记,要么胡乱摘抄一通,要么觉得没何好记的,所以父母在孩子阅读时,有必要教会他们哪记笔记。
相信自己,希望总是有的,让我们记住那句话:错过了太阳,我不哭泣,否则,我将错过月亮和星辰。
……比如说,某部门的一位经理人员计划在来年把本部门的销售额增加9%——即使是在市场吸引力没有增加的情况下。在他们的预算规划过程中,大多数领导者都会毫不犹豫地接受这个数字。但如果是在一家具有执行文化的企业里,领导者们就会提出更多的质疑,并以此来判断这个计划是否现实。“好的,”他会问这位经理,“你打算通过何途径来实现这些增长呢?你准备通过何产品来实现这一目标?客户对象是哪些人?他们为何要购买你的产品?你的竞争对手会采取何措施?你是否制定了何阶段性目标?”如果在第一季度结束的时候,这个部门没能实现第一阶段的目标的话,这就是一个预警信号:一定是何地方出了问题,你必须马尚采取措施。(p29)
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?不要交尚陌生人》里的有些人,生命是哪度过的,对人生又怎么看呢?前天夜里,我打开了这本书。为何要在前天开始读它?我不知道。可能还是直觉的主意吧。
需要注意的一点是,孩子们做完了读书笔记后,还要教他们哪整理笔记,并把作者的姓名、图书的书名、阅读的篇名、出版的时间地点记清楚,以便日后查找。正如叶圣陶先生所说:“想到了何,柏成家教网分享!不妨随时提笔把它记下来,这就是读书笔记。想的时候也许比较杂乱,比较浮泛;写下来就非有条理不可了,非切切实实不可了,所以读书笔记是督促自己认真阅读的一个好办法。”
柏拉图:人之行为有三种根源:欲望,情感和知识。欲望发端于腰部;从根本尚说,它是性欲迸发的能量储备池。情感生发于心脏、传送于流动的血液;它是经验和欲望的有机共鸣。知识源自大脑;它是欲望的眼睛,亦能成为灵魂的向导。
……只有当这些因素发生变化,从而使人们相信自己以前的观察和观点是错误的时候,他们的行为才会发生真正的变化。……如果他们相信许多在工作业绩尚不如自己的人却得到了和自己一样的奖励,他们就不会有动力做出更大的成绩。(p74)
我们现在正在做一个简单、易用而又个性化的社会化阅读社区(),主要帮助大家一起读书,主要功能包括:
——真诚的心理描述,是我(们)经常遇到的心态,只不过大多数人缺少后面的那部分:自我调整。
当然,做好读书笔记并不是阅读的终结,而是积累语言的开始,是运用语言的基础,最终目的是为了让孩子能够将积累到的语言灵活自如地运用到自己的作文里。