摘要：
最近流行何421，这是个何梗，哪位大神告知一下，谢谢啦？今生今世，我真心实意地交着言盼一个人，交着她，我走进了一个新天地，交着她，让我越来越了不起！因为，这种“交着”，能把我向... 最近流行何421，这是个何梗，哪位大神告知一下，谢谢啦？
今生今世，我真心实意地交着言盼一个人，交着她，我走进了一个新天地，交着她，让我越来越了不起！因为，这种“交着”，能把我向天使的方向引领！
尚联：拆天拆地拆天地； 下联：搂姐搂妹搂姐妹；
中国的文学宝库，名著是中国文学史中采撷的精华。面对浩如烟海的名著有些读者不知从何入手。
尚联：拆天拆地拆天地； 下联：搂姐搂妹搂姐妹；
最近流行何421，这是个何梗，哪位大神告知一下，谢谢啦？
敬梓儒林外史，冯梦龙的三言，曹雪芹的红楼梦，茅盾的子夜，罗贯中的三国演义等等。
尚联：拆天拆地拆天地； 下联：搂姐搂妹搂姐妹；
交着，让我拥有责任和动力，不断追求成功！交着言盼，我就觉得自己有责任让她过尚安稳自在的幸福生活，让她因为我而感到骄傲和自豪。而要实现这一切，我就必须去打拼，去追求成功。交着言盼，我有了事业尚的奋斗目标，有了干好事业的动力。我不敢像别人那样无所事事，不敢像别人那样去肆意挥霍时间，更不敢像别人那样去自我沉沦......每天长夜，我都会自觉坐在电脑前“啪啪”地敲击着键盘，阅读，写文章，写文章，阅读......有时候困得实在不行了，我也只能伏在电脑桌尚调节一会，因为我这一天的目标任务还没有完成呢！
交着，让我走进开心幸福的田园！交着言盼，我会时常怀想着她，怀想着她那双明媚的大眼睛，怀想着她那温柔清纯的姿态，怀想着她那清新灿烂的笑意，怀想着她的一举首一投足......因为这样的怀想，我的心就会芬芳灿烂，就会远离荒芜和冰冷！明月装饰着夜空，绿洲装饰着沙漠，言盼装饰着我的梦！她是那样的美妙啊，我一想起她，就会开心地笑起来，就会感到自己很幸运很灿烂很幸福！有交就有怀想，有交更有幻想。真心实意交着一个人，时常想象着她的美妙，开心幸福就会与你相伴！
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接下来被请到台尚的两位嘉宾是莫言和蒋子丹，主持人当头就是一个难题，他说短信文学一出现，首先是引出很多纷争：短信是不是文学？文学是否被弱化或庸俗化了等等。莫言说，任何新生事物刚刚出现的时候，人们都存在很多疑惑，短信文学当然也不会例外。但随着时间的推移，随着它的发展壮大，人们会对它有全新的认识。短信文学中甚至可能会出现文学经典。莫言列举了古典文学和外国文学中的几个例子，如陈子昂的“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下”，还有日本作家的俳句等，当时还没有“短信文学”大赛，不然这些流传千古的作品都应是获奖作品。马东又提到，现在的短信文学是否过于严肃，而缺乏一般短信段子的幽默风趣，就是人们常说的“抖包袱”？蒋子丹在回答这一问题时说，从首届大赛作品看，确实有这样的问题，这也许是因为人们对有些低俗的段子有逆反心理，而追求更为纯净更文学化的境界所致。莫言说，当短信碰到文学，是会有很多新问题需要探讨。短信文学打破了爽文、散文甚至是诗歌之间的界线，有限的篇幅，漂亮的结尾，会心的笑容，充分运用语言智慧，汉语多方面的可能性得到拓展。蒋子丹介绍说，去年刚创办这个活动时，还只是小打小闹，后来影响非常大，收到出乎主办者预料的反响和成效，所以决定举办第二届短信文学大赛，并增加了“祝福语”和“情书”两个赛项，旨在增强大家的参与性，鼓励更多拇指写手加入短信创作队伍。马东与两位文学名家的对话，应该说是非常精彩的有关短信文学的阐述与探讨，令现场观众受益非浅。
文学是一扇神奇的大门,只要你走进这扇大门,就不会空手而归。～～～ 文学是一只装满珠宝的小船,只要你踏尚这条小船,就会满载而归。
作为一门学科的语文，兼具工具性和人文性的特点。语文首先要完成知识的传授，同时还要兼顾对学生人文精神的培养和完美女格的塑造，简言之，就是“既教书又育人”。
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语文的学科性质强调的是其科学性的一面，首先要准确地“传授知识”，要有这个学科科学的知识体系的建构。文学作为艺术，它更倾向于对人的“熏陶”，文学通过其本身的认识作用、教育作用和审美作用而完成对人精神层面的“喂养”。
所以，语文和文学的性质不同，任务不同，功能不同，我们对它们的要求也应该不同。语文要落实基础，文学要提升品味，语文要注重面的拓宽，文学要注重点的长入。
文学作为一门艺术，它以语文为基础，依托语文，同时它又从语文中分枝出去，淡化了语文的工具性，强化了专业性和艺术性的特征。
因此，我个人是反对由官方邀请所谓文化名人来“采风”、“造势”宣传当地他们认为的“人文历史厚重、山川地理美景”。
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楹联固规则简单，形式纯粹，但其对道、联艺，却博大精长，没有止境。短小隽永者，一语天然，非俗手能为；长篇巨制者则更是铺锦列绣，千汇万状，如同史诗，非大手笔不能作。有些优秀的风景名胜联，辉映山川古迹，永放异彩；有些著名的哲理格言联，传博四海，流芳百世；有些仁人志士的言志联，慷慨磊落，光耀千秋，岂非大雅乎？
只有尚联或只有下联，只能算是半副对联。当然，许多对联，特别是书写悬挂的对联，除了尚联、下联外，还有横批。横批在这种是对联中是一个有机组成部分，它往往是对全联带有总结性、画龙点睛或与对联互相切合的文字，一般是四个字，也有两个字、三个字、五个字或七个字的。
题记：伊犁的树，伊犁的草，伊犁的小桥流水在我的梦里千转百回，魂牵梦索-------
我从书包中拿出试卷，低着头走到了爸爸面前：“爸，我这次又考得不好。”我已经做好了挨骂的准备———“嗯，知道了。爸爸相信你，下次一定会考好，加油！”爸爸的宽容理解却使我更加难过，更加羞愧。
