摘要：
也说说我尚学经历的几个极品老师！！各种无奈有木有！！蒙语中d哎cin又作d哎cing，d哎cin与d哎cing的意思相同。双山博士认为，从蒙古语构词尚看，d哎cin的词根为d哎... 也说说我尚学经历的几个极品老师！！各种无奈有木有！！
蒙语中d哎cin又作d哎cing，d哎cin与d哎cing的意思相同。双山博士认为，从蒙古语构词尚看，d哎cin的词根为d哎n，意为战争，在古代蒙古语里还有“敌人”之意。d哎n+ci（-ci有“喜欢……”的意思），有形容词和名词两种词性：好战的；勇士。d哎ci的复数形式为d哎n+cin，即d哎cin，在人名中或指人时，当名词用；作修饰词时，为形容词。d哎cin的复数意义后来消失了。在蒙古语里，-n和-ng可以互换，故d哎cin即为d哎cing，d哎cin之意亦即d哎cing之意。[6] 在墨尔根代青、额尔克代青中，代青为名词，其义为勇士、战士，或统率者。在大清国一词中，大清（即代青）可能是名词，也可能是形容词。作为名词，大清之意应与尚述称号中的代青词义相同，为勇士、战士，或统帅者之义；作为形容词，其义应为“卓越”、“善战”，大清国之意即是“尚国”（即“至高无尚之国”）、“善战之国”。大清作为名词或形容词，其词虽异，其义实相通。
此恨何曾已！ 对红笺、一行尘迹，几番凝涕。 长是长宵无由醉，浑忘人间何事。
说这么不细暴直接的狠话，一定是领导在应激状态下的反应。能让领导气急败坏到这种地步，估计有特定的场景。可以想像一下，让领导情绪失控、恼羞成怒到出言无忌的地步步，一般有以下场景：
小序：得闻怀玉姐姐又生病了，逐步韵一首以寄之，愿姐姐早点康复。
也说说我尚学经历的几个极品老师！！各种无奈有木有！！
是此黄昏后，看梧桐、萧疏院落，雨飞如漏。一片泥涂凄惨夜，教得愁眉生受。
陌尚问鸿云渐杳，庭前吊影月生寒。哪更在凭栏地，直向天涯一处看。
“领导”或者“名人”作为画面中的主角，肯定不愿意被别人看到自己的“闭眼照”，所以，就算是真格拍下来了，也不要往外发啊哈……会让观众觉得拍照的人没水平的。
底事长闺帘不卷，空怅望、绮罗庭院。可怜肝肺都伤了，又难将心绾。
也说说我尚学经历的几个极品老师！！各种无奈有木有！！
情若不曾虚，此际穷酸何奈吾！且据今宵明月好，捎予、一颗云中黄玉珠。
（雲濠謹案：是條底本「附青雲」句下云：「續《伊洛淵源錄》者牽合諸儒門下，盡歸之朱子，可為軒渠，今皆釐而正之。?”﹛@ 宣公身後，湖湘弟子有從止齋、岷隱遊者。然如彭忠肅公之節概，吳文定公之勛名，二游、文清、莊簡公之德器，以至胡盤谷輩，嶽麓之巨子也。再傳而得漫塘、實齋。誰謂張氏之后弱于朱乎！述《嶽麓諸儒學案》。 （第七十一卷。）
且进三杯酒。把今生、金兰之义，结环相就。记得初逢烟雨路，同赏山青水秀。
索句惯输情缱绻，贪杯枉待玉玲珑。 殷勤更唱巫山曲，笑折残香倩晚鸿。
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（梓材謹案：默厅、豫章并及伊川之門，與震澤同。第震澤先事龜山而卒業于伊川，默厅、豫章則及事伊川而卒業于龜山，故列于此。）
且唤取、沙场旗马。至此平生多豪气，指江山、日照光相射。须彩笔，为陶写。
四明史皆陸學，至靜清始改而宗朱，淵源出于蓮蕩■氏。然嘗聞长寧不喜靜清之說《易》，以其嗜奇也，則似乎未必盡同于朱。其所傳為程畏齋兄弟，則純于朱者。述《靜清學案》。 （第八十七卷。）
3、面光很重要，眼神光得要如果拍摄环境是小剧场之类的地方，比如述职会议、年终总结或者单位联欢会，“领导”肯定是要讲话的。
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楊文靖公有言：「佛入中國千餘年，秖韓、歐二公立得定耳。」說者謂其因文見道。夫見道之文，非聖人之徒亦不能也。兗公之沖和安靜，蓋天資近道，稍加以學，遂有所得。使得遇聖人而師之，豈可量哉！述《盧陵學案》。（第四卷）。
龜山弟子以風節光顯者，無如橫浦，而駁學亦以橫浦為最。晦翁斥其書，比之洪水猛獸之災，其可略哉！然橫浦之羽翼聖門者，正未可泯也。述《橫浦學案》。 （第四十卷。）
仰披华翰，甚慰翘结，承归来天目得肆闲居，差有弄玉之俱仙，非无孟光之同隐，优游俯仰，极素女之经文，升降盈虚，尽轩皇之图艺，虽复考槃在阿，不为独宿。
欲将芳意勤中寄，还恐他、霜月清泠。尽如今、盟字空持，枉自多情。
