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最伟大的科学/,永不满足于无知,怀疑的种子,它在强者的心目中比信心更有生殖力。(《罗曼·罗兰回忆录》)
39.教育应当在学生及其社会、自然环境之间造成一种和谐的联系/。——《泰戈尔评传》
6、故天降大任于是人也/,必先苦心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
31.每个生命的方式是自然界一种力的方式。有些人的生命像沉静的湖,有些像白云飘荡的一望无际的天空,有些像丰腴富饶的平原,有些像断断续续的山峰。我觉得约翰·克利斯朵夫的生命像一条河。——罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》
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· 如果使用得好,书是最好的东西;如果滥用了,书就是最坏的东西。
· 要想获得成功,应当以恒心为友,以经验为顾问,以耐心为兄弟,以希望为守护者。
95、、风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。(顾宪成)
53.读书是好的,但必须记住,书不过是书,要自己动脑筋才行。——高尔基《在人间》
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?荀子␊大略》君子对于自己的子女,喜交他们而不表现在脸尚,使唤他们而不优以辞色,用道理诱导他们而不强制压服。
清␊梁启超《论幼学》人生百年,建树立足在于幼年所受的教育。
61、勤学如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏。
教育的最出色的功能,在于能够使我们意识到做人是了不起的。——《泰戈尔评传》
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书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。——《莎士比亚戏剧集》
· 困难,是动摇者和懦夫掉队回头的便桥;但也是勇敢者前进的脚踏石。(名人名言 )
?资治通鉴》道:道义,正道。适:正是。不从道义尚交护一个人,正是害了他。
统计数字真是了不起,只要应用起来,何也没有这么惊人的效果。——马克·吐温《赤道环游记》