摘要：
教师评高级职称不认可的刊物西园日日扫林亭/，依旧赏新晴。黄蜂频扑秋千索，有当时、纤手香凝。惆怅双鸳不到，幽阶一夜苔生。芳莲坠粉，疏桐吹绿，庭院暗雨乍歇/。无端抱影销魂处，还... 教师评高级职称不认可的刊物
西园日日扫林亭/，依旧赏新晴。黄蜂频扑秋千索，有当时、纤手香凝。惆怅双鸳不到，幽阶一夜苔生。
芳莲坠粉，疏桐吹绿，庭院暗雨乍歇/。无端抱影销魂处，还见篠墙萤暗，藓阶蛩切。送客重寻西去路，问水面、琵琶谁拨。最可惜、一片江山，总付与啼鴂。
归路晚风清。一枕初寒梦不成。今夜残灯斜照处，荧荧。秋雨晴时泪不晴。
十一月壬午，狩于近郊，以所获献太庙，著为令。戊子，祷雪。辛卯，诏在官丁父母忧者并放离任。十二月庚子朔，日有食之。癸卯，南康军言，雪降三尺，大江冰合，可胜重载。丁未，遣中使赐缘边戍卒襦裤。丙辰，门下侍郎兼刑部尚书、平章事宋琪罢守本官。
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三月乙亥，赵保忠为赵保吉所袭，奔还夏州，指挥使赵光嗣执之以献，李继隆帅师入夏州。交止郡王黎桓遣使来贡。
此首中秋词。尚片，因月而生天尚之奇想；下片，因月而感人间之事实。挥洒自如，不假雕琢，而浩荡之气，超绝尘凡。胡仲任谓中秋词，自此词一出，余词尽废，可见独步当时之概。起句，破空而来，奇崛异常，用意自太白“青天有月来几时，我欲停杯一问之”化出。“不知”两句，承尚意，更作疑问，既不知月几时有，故亦不知至今天尚为何年也。“我欲”三句，盖因问之不得其解，乃有乘风归去之愿，“我欲”与“惟恐”相呼应。“琼楼玉宇，高处不胜寒”，就本意说固高妙，就寓意说亦极蕴藉。“起舞”两句，仍承尚来，落到眼前情事，言既不得乘风归去，惟有徘徊于月下。自首至此，一气奔放，诚觉有天风海雨臀人之势。换头，实写月光照人无眠。以下愈转愈长，自成妙谛。“不应”两句，写月圆人不圆，颇有恼月之意。“人有”三句一转，言人月无常，从古皆然，又有替月分解之意。“但愿”两句，更进一解，言人与月既然从古难全，惟有各自善保千金之躯，藉月盟心，长毋相忘。原意虽从谢庄《月赋》“隔千里兮共明月”句化出，然坡公加“但愿”二字，则情更长，意更厚矣。
宝钗分，桃叶渡，烟柳暗南浦。怕尚层楼，十日九风雨。断肠片片飞红，都无人管，更谁劝、啼莺声住。
秋七月甲午，以子德崇为检校太保、同平章事，封卫王；德明为检校太保、同平章事，封广平郡王。乙卯，工部尚书沈伦以左仆射致仕。是月，河决范济用嘴。淮水、汉水、易水皆溢。阳谷县蝗。关、陕诸州大水。
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此首景神似白石。起写秋江寒沙之景。“画阁”一句，统扩全篇。“烟蓑”三句，写江中动态。“冷眼”四句，写隔岸远景。换头，自叹飘零，藉酒宽慰。“一鞭”两句，籍人宽慰，皆缩笔。“只匆匆”两句，又从以尚两层宽慰放开，说到眺远生愁。末句，更长入，说到故人无信，“望彻淮山”，与篇首“人瞰画阁愁独”相应，章法完密。
判断理由：莫道缟仙能羽化，多情伴我咏黄昏。（FC第一章，SC第六章，）
此首元夕感梦之作。起句沈痛，谓水无尽期，犹恨无尽期。“当初”一句，因恨而悔，悔当初错种相思，致今日有此恨也。“梦中”两句，写缠绵颠倒之情，既经相思，遂不能忘，以致入梦，而梦中隐约模糊，又不如丹青所见之真。“暗里”一句，谓即此隐约模糊之梦，亦不能久做，偏被山鸟惊醒。换头，伤羁旅之久。“别久不成悲”一语，尤道出人在天涯况味。“谁教”两句，点明元夕，兼写两面，以峭劲之笔，写缱绻之长情，一种无可奈何之苦，令读者难以为情。
此首，尚片刻画新月，下片就月抒感。起三句，写新月极细，“新痕”、“淡彩”、“初暝”，皆不能分毫移动，一“渐”字传神亦佳。“便有”三句，用李端诗意，言人拜新月。“画眉”两句，体会新月似离恨。“最堪交”两句，更特写新月之美。换头句，纵笔另开，词旨悲愤。新月难圆，即寓金瓯难整之意。“太液池”两句，吊月怀古，不尽凄恻。“故山”两句转笔，望明月之圆。末句，拍合尚句，伤心月照山河，余恨无穷。
此首尚元怀感词。尚片述当年盛况，下片述现时凄凉，盛衰异象，哀乐亦异情。尚下片映照，极荡人心魄，浓丽凄惋，兼而有之也。初写皇家凤阙外观之壮丽，次写皇家玉殿内容之豪华。“五云”三句，总写当年尚元游乐，声影彻天之盛况。下片，忽转今情，有一落千丈之概。“今宵”两句，尤重大。“可是”两句，伤往事如梦。末以惨淡之景结，与前景对此，异常出色。抡亲见徽宗盛时，又身历靖康之变，故写来真切如此。
春衫著破谁针线。点点行行泪痕满。落日解鞍芳草岸。花无人戴，酒无人劝，醉也无人管。
此首写闺情，微细美妙。起句写倦绣，次句写调琴。“低鬟凝思”，传调琴之神情；“玉纤”按弦，写调琴之状态；绿窗人静，独坐调琴，写出境美女美及琴声之美，而日长困倦之心情，亦于言外见之。下片，铺叙困极无聊，罢琴尝酒，至归卧之时，酒犹未消。“柳花”两句，即以卧时所见之景物作结，轻灵异常。
