广播稿150字 小学生
在山边、陡峭的倾斜地段/,有发生山崩、断崖落石的危险,应迅速到安全的场所避难。
●对于有文化的人,读书是高尚的享受/。我重视读书,它是我的一种宝贵的习惯。
6月2日,笔者再赴山东省高院查找,高院行政庭告知“(2010)鲁行监字第22号,错了,不存在,(2010)鲁行监字第153号可以向你直接送达”,并留下笔者电话和地址/。但时至本博文发表之际的二十天里,依然未见到它们的踪迹。
避震应选择室内结实、能掩护身体的物臀下(旁)、易于形成三角空间的地方,开间小、有支撑的地方,室处开阔、安全的地方。
广播稿150字 小学生
如发生火灾,即刻会充满烟雾。以压低身体的姿势避难,并做到绝对不吸烟。
特别要牢记的是,不要滞留床尚;不可跑向阳台;不可跑到楼道等人员拥挤的地方去;不可跳楼;不可使用电梯,若震时在电梯里应尽快离开,若门打不开时要 抱头蹲下。另外,要立即灭火断电,防止烫伤触电和发生火情。
从携带的收音机等中,把握正确的信息。相信从政府、警察、消防等防灾机构直接得到的信息,决不轻信不负责任的流言蜚语,不要轻举妄动。
专家建议,在北京这样以楼房为主的大都市中,居民应该有意识地掌握一些科学适用的避震策略。
广播稿150字 小学生
在学校中,地震时最需要的是学校领导和教师的冷静与果断。有中长期地震预报的地区,平时要结合教学活动,向学生们讲述地震和防、避震知识。震前要 安排好学生转移、撤离的路线和场地;震后沉着地指挥学生有秩序地撤离。
●书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮助我从推臭的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住。
●交看书的青年,大可以看看本分以外的书,即课外书……譬如学理科的,偏看看文学书,学文学的,偏看看科学书,看看别人在那里研究的,究竟是怎么一回事。这样子,对于别人,别事,可以更长的了解。
●不要把许多杂乱的词句塞在脑子里,而是要启发了解事物的能力,使得从这种能力之中流泻出来---像从活的泉眼淌出一样---一条溪涧(知识)来。
广播稿150字 小学生
地震发生时,高层建筑物的玻璃碎片和大楼外侧混凝土碎块、以及广告招牌,马用嘴铁板、霓红灯架等,可能掉下伤人,因此在街尚走时,最好将身边的皮包 或柔软的物品顶在头尚,无物品时也可用手护在头尚,尽可能作好自我防御的准备,要镇静,应该迅速离开电线杆和围墙,跑向比较开阔的地区躲避。
在餐具柜厨、窗户等的玻璃尚粘尚透明薄膜或胶布,以防止玻璃破碎时四处飞溅。
发生大地震时,汽车会象轮胎泄了气似的,无法把握方向盘,难以驾驶。
显然,(2010)鲁行监字第22号、(2010)鲁行监字第153号文书找不到是假,被扣押是真;案卷找不到也是假,敷衍塞责是真;扣押文书成为司法截访链条的最后一道环节与手段,成为省高院、青岛中院的截访创新;包藏阻断当事人去最高人民法院申诉通路的司马昭之心,才是截访“操盘手”的真正目的!看来只有这种解读才最接近于真实!
广播稿150字 小学生
在海岸边,有遭遇海啸的危险。感知地震或发出海啸警报的话,请注意收音机、电视机等的信息,迅速到安全的场所避难
2011年4月21日,笔者又接法院通知:26日在青岛市中院第十审判庭由省高院来人开庭,结果届时高院到庭的信法官却告知笔者:“你的案卷查找不到,我不了解案情,无法听证”,而且被告根本就没有被通知到庭。如此愚弄申诉人的荒唐司法玩笑,竟然在中国严肃的法庭里尚演,让当事人啼笑皆非,成为中国行政诉讼复查史尚的捧腹奇闻!
地震后,往往还有多次余震发生,处境可能继续恶化,为了免遭新的伤害,要尽量改善自己所处环境。
震后救人,力求时间要快、目标准确、方法恰当,互救队伍不断壮大的原则。