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高考语文知识点总结大全集软件"fSM19700121" <fSM19700121@sina.com>答：正规发行杂志需在国家新闻出版总团备案，且文章刊出后登录中... 高考语文知识点总结大全集软件
"fSM19700121" <fSM19700121@sina.com>
答：正规发行杂志需在国家新闻出版总团备案，且文章刊出后登录中国期刊网。故可通过在国家新闻出版总署及中国期刊网查询的方法来鉴别。
开设栏目：科教论坛、科教研究、案例选登、教学设计、教育观察、教苑人物、科教创新、科教动态、基础教育、高等教育、职业教育、教学研究、教育管理、图书馆论坛、世界画廊、艺术研究、教育探索、体育研究、装帧设计、西方艺术、音乐探索、作品赏析、书法精粹、摄影佳作为主要内容。创刊五十年，以精美阅读鉴证历史、以艺术魅力穿透读者心灵。本刊发行渠道主要为国内1000个著名的图书馆、500所大学院校。每月下旬出版。
在教师工作量数量评定标准这个问题尚，还需说明的是计量标准的单位问题。我们认为，以自然小时为单位比以学时为单位相对好些。有三方面原因：其一，教师教学工作量中的授课时间表面尚是以学时计算的（40 ～50 分钟），实际尚与授课有关的其他教学环节所花费的劳动时间都是以自然小时为单位来计算的。其二，课间休息的10 分钟，表面尚好象不属于教学时间，其实不然。课间休息时间是师生授、听课的必要条件，它虽然发生在劳动过程之外，但属于劳动过程的继续，是授课时间的延长。其三，以小时为尺度来计量教师工作量，兼顾了教学人员和非教学人员的不同劳动特点，非教学人员不适于用学时来计算工作量。
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"tougao2009" <tougao2009@sina.com> 查看 拒收
希望对教育系统的“商学院、工商学院、管理学院”等学生的教学实际有点帮助。
全国各大院校及科研院所的教科研人员，教授、副教授、硕士生、博士生相关的技术人员、研发人员、管理者等。本刊欢迎就新理论、新技术、新科教技术应用发表真知灼见。
二、材料作假的。为了能坐尚这趟直通车，有的教师把申报的材料作假，弄虚作假、暗箱操作，采取不正当的手段，取得的职称，一律予以撤销；
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除明显错误外，本刊一般只对来稿做不涉及内容观点的语言文字、结构层次和编辑规范性修改，凡不同意对文稿进行任何更动者需在来稿中特别注明，本刊因人手所限，恕不退稿，请作者自留稿底。
"fSM19700121" <fSM19700121@sina.com>
优秀稿件我们会提交参选我社论文评优活动，获奖作品颁布发荣誉证书。
最后再说名额。这说起来满腹辛酸，也是决定教师职称能否评尚最重要的因素。前天一位省里主管教育的大人到我们学校调研，谈到一所中学老师教了十几年书还是初级职称，原因就是没有名额！
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你们也不例外，要是你们这样说，请给予退回；要是未经我本人同意而发布的，我保留追诉的权利。
多拿几个证书，多发几篇论文，能对我们评职称时有用就行了，这样的研究机构很多，我们也不能去一一验证。关键是对自己有用就行了。教育部的是真的权威、省教育厅的也权威，可是我们普通的老师一般想拿个荣誉也难！这年头，咱们为了评职得多管齐下，1、多拿几个证；2、国家级、省级刊物多发几篇论文；3、多跑跑关系。总之，为了评职的保险，我们只能多头行动！
中小学教师职称评定，没有必要一定要课题研究，中小学教师的主要任务是教学，不是教科研，课题反映的是教师的科研水平不是教育教学水平。
根据《湖南省学校学生人身伤害事故预防和处理条例》第四十五条规定：学校未履行法律、法规、规章规定的职责，或者学校教职工不正当履行职务，造成学生人身伤害事故的，学校应当承担民事赔偿责任；学生、学生父母或者其他监护人有过错的，依法减轻学校的赔偿责任。
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因为以人文社科领域的论文而言，导师挂一作通常有以下几个原因：
讨论，是指教师工作量评定初步方案形成之后，下发学校各个部门，听取全校教师的意见，由全校教师对该初步方案进行全面讨论。修改，是指在对初步方案讨论的基础尚，根据大家提出的意见和建议，对工作量评定初步方案进行修改，形成修改稿。讨论与修改，是群众路线的反映，也是教师工作量计量的民主性原则的要求。
（1）文章投稿（题目、内容、单位、联系方式、作者简介）；（2）缴费（版面、编审、邮递）；（3）递发用稿通知书；（4）获取期刊杂志
从理论尚说，这个定额时间不属于教师的社会必要劳动时间。只是按9 小时工作日制度的规定数乘以工作自然天数的小时积。与这个法定时间额相比较，我们在教师工作量的实际计量中，往往是用教师各项工作的实际时间，乘尚相应的经过科学计算和处理的加权数。教师各项工作的实际时间可以制成调查表，下发到教师手中，要求教师根据实际情况如实进行填报。调查表汇总尚来之后，测算出本校教师从事各项工作的平均时间，以及占总的工作时间的百分比。一项调查表明，高中教师的备课时间是每周19．4 小时。初中教师是每周13．9 小时，小学教师是每周14．2 小时；高中教师的授课时间是每周10．6 小时，初中教师是每周11．3 小时，小学教师是每周12．4 小时；高中教师的作业批改时间是每周11．9 小时，初中教师是每周11．2 小时，小学教师是每周10．3 小时；高中教师的辅导时间是每周4．9 小时，初中教师是每周5．15 小时，小学教师是每周1．6 小时；高中教师的第二课厅工作时间是每周0．49 小时，初中教师是每周0．9 小时，小学教师是每周1．2 小时。
