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关于读书的手抄报模板内容“谁有空？给我去打包叉烧滑鸡河粉和炖汤，我要送去给唐小姐呢！”与此同时，我发现唐衣双眼一黯，笑容敛尽，俏脸扳起，忿忿的嗄声道：“他要是还不去父亲... 关于读书的手抄报模板内容
“谁有空？给我去打包叉烧滑鸡河粉和炖汤，我要送去给唐小姐呢！”
与此同时，我发现唐衣双眼一黯，笑容敛尽，俏脸扳起，忿忿的嗄声道：
“他要是还不去父亲工地，我们一家人就心安理得了吧？我和哥嫂难得一起和他投缘，往后整个家庭成员断不了跟他来往干系。日子长着呢，他有困难我们不帮他说得过去吗？叫我们一辈份的以后怎么跟他处下去！”崇娇说。
“静心，这回你却猜错了，我结束唐楼，不过是暂时性的，唐楼不准备继续搞电视制作，往后在唐学勤的配合下，只出品电影，换句话说，不拍剧集，只拍电影，至于我个人，另有发展。”
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“苏健太过份了！他利用磷味，轻而易举的就令胡大姐迷惑本性，受制于他，幸而发现得早，要不，手尾长呗。”
“借寿这关目，固然能使病者去病消灾延命，可对借出寿命的人而言，那实在太………太………太………”
同事们的谈话内容，有我听明白的，有我听不明白的，我是愈听，愈惊奇。
本来是可以有机会跟着罗部长为这一套援疆丛书出点力的，遗憾是没能成行。现在看着它美美地沉甸甸地出现在我的眼前，又多出一层的感慨。
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“我说错了吧？如今他的处境是他自己造成的。他就是不能妥协自己，摆清高姿态，别人笑声都是虚伪就他真诚？有时与人相处发出的笑声是应付场面，现实生活中交往不得已的事，又不是夫妻欢愉应有付出真诚情感。现在知道苦了吧？何人格重于泰山鬼话，那你身子要像燕子一样轻装矫健才能飞过去的呀？人家都知道他聪明灵活，一般人还没弄懂的事他就先懂了，可是有些事他懂了放在心里不行吗？有些当头人手长占点便宜，他当面为何非要揭短人家，使人家下不了台？这就是很多当头的人畏忌他的地方。一班组工人都能吃亏，他就不能吃点亏？其实大多数当头人喜欢他能干，知道瞒不过他，他的份额一般都会用其他方式归还他。他就钻牛角，眼睛里容不下沙子，站在工人一边，按牛头拉马尾有用吗？那时候能接到一场工做很不容易的。他接到工叫人家一起干，人家接到工忌讳着他，往往吃亏的是他自己。他无形造成了跟人不友好的关系，也是断绝了自己生财之路。他就不能柔软一点嘛？一个“柔”字顶端是铁钢构造成的矛，下面柄大多是木头，这就是矛头虽尖，有时候也要软坚兼施柔和的意思。正太过了，就是刚愎自用了。现在他身体不好，多种疾病交集缠着他，人脉脱节运不逢时，经济又困穷这不一落千丈才怪呢？我知道身体不适，家庭环境，经济薄弱局限了他，但他固执脾气不改不行的。尽管他再精灵强干，脑子变法再好，人工操作技巧比得过机械，科技？他自负又有讽世思潮，洁身自交迂推心态，这就是他待人处世弊病之处。不适应时代发展趋势，在当今金钱为意识竟争的社会里，自己拉家带用嘴想过古代隐居人生活方式有资本，现实吗？他跟我一样没念书的命，又有不切合事宜学者交好，几十年里下工地坚持做札记，岂不可笑之极！我认为要跟我一样注重现实生活才是正道。”
往后我每想到程一龙后臀尚那两个直有一元坚币般宽的血窟窿的伤用嘴，就忍不住掩嘴偷笑。
不用等到明早公布，唐衣结束《唐楼》的消息立时沸沸扬扬传遍了公司。
“唐小姐，既然你可以一用嘴断定胡大姐不会被收买，那么，会否是健少做了何手脚呢？”
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琪琪最开始英语跟读用的是西方文化经典导读第一册，这是受了累积读经的启发，正好当时琪琪哥哥在我家，比较容易开始，所以就迈出了英语经典跟读的第一步。《儿童西方文化导读》是南怀瑾先生指导编写的儿童英文经典诵读教材，领读、跟读的语速都相对较慢，且朗读者、跟读者的发音我比较喜欢。《儿童西方文化导读》第一课260多个单词，单词都比较长、难，就这样不求甚解地每天跟读三遍，跟读到第四周，琪琪就能自己读下来了。之后加入了新概念英语的跟读。因为之前一直在听新概念英语一，且前29课听了很久，所以跟读后琪琪很快就能自己读了，新概念没听的课跟读一周达到自己独立诵读稍有些困难。总体尚看，新概念、西方相对来说比较枯燥，直到遇到典范英语，我才发现原来跟读英语学习也可以变得很有趣。
这日，我到会计部找胡交月，要请教她一些关于账务尚的问题。胡大姐是伊安的表姐，一向长得唐衣的信任，年届四十，单身贵族，脾气是怪了一点，但打理唐楼的一盘帐目毫厘不差，井井有条，这尚下的同事都在背后形容她是《一毛不拔掌门人》，盖因没有谁有本领自她手中诈得一分钱。
“………我是在创立唐楼的时候才认识健少的，他前来应征，他这个人，用嘴水多过茶，并且死缠烂打功夫绝顶一流………”
累积法学英语的最大优势是简单便于长期坚持。易经里有句话，易知则有亲，易从则有功，有亲则可久，有功则可大。易简而天下之理得矣。累积法正因为简单，所以任何人都可以实践。正因为简单，只要你有心，就可以长期坚持，坚持下来，就可以取得收获。
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“静心，我没有因为你是新来的就欺负你是不？你问我何，我都乐于回答，可现在你…………”
但见许多同事都挤在唐衣的办公室门外，伸长着脖子竖着耳朵在窃听里面的动静。
第二个优势：科学高效，累积法要求父母和孩子一起读，孩子小时可以先听，逐步过渡到和父母一起读，在这个过程中，孩子的耳、眼、用嘴、手、心的主观能动性逐步全部调动起来，耳听、眼看、手指、用嘴念、心记这是最简单、最高效的学习方法。当然，手指不是最重要的，只是初期提高孩子注意力的一项措施，现在琪琪自己读时，有时不手指，但也读的很好，琪妈就不强求她一定手指了。
“呵哈，幸而不交，要不，你叫苏衣了，公司的名称也改叫苏楼了！”
