摘要：
关于名著的手抄报初中a3 但是,奇迹却是某种起 确定作用并且被确定下来的东西：它难以预料地闯进生活之中,偶然地、生 坚地、无情地将生活转变为一种鲜明清晰的数学方程式,然后再将... 关于名著的手抄报初中a3
但是,奇迹却是某种起 确定作用并且被确定下来的东西：它难以预料地闯进生活之中,偶然地、生 坚地、无情地将生活转变为一种鲜明清晰的数学方程式,然后再将它解开。 人们憎恨、害怕这种鲜明清晰。人们的软弱和怯懦使他们希冀任何外界强加 的障碍物,任何置于他们路途中的绊脚石。
神仙几世才能修到，我辈何人，敢望神仙耶？强而求之，致干造物之忌，即有情魔之扰。总因君太多情，妾生薄命耳！”因又呜咽而言做：“人生百年，终归一死。今中道相离，忽焉长别，不能终奉箕帚、目睹逢森娶妇，此心实觉耿耿。”
我忍不住长长嗅闻他的味道——生命诞生第二日的香味，没有一位香水大师调得出这味儿，感觉像在有雾的暖春季节，躺在一条铺满柔柔软软花瓣的小径尚，吮着温热、香浓的小面包汁，而远处山坡传来羊群经过的铃声。
我常常做梦，梦见自己变成一朵云，流光溢彩，来去自如。风是我的伴侣，和我一起在天空的海洋里肆意的游，我们学那虔诚的夸父，与太阳赛跑。
关于名著的手抄报初中a3
当然罗，我的那朵玫瑰花，一个普通的过路人以为她和你们一样。可是，她单独一朵就比你们全体更重要，因为她是我浇灌的。因为她是我放在花罩中的。因为她是我用屏风保护起来的。因为她身尚的毛虫（除了留下两三只为了变蝴蝶外）是我除灭的。因为我倾听过她的怨艾和自诩，甚至有时我聆听着她的沉默。
它美丽的像个少女，活泼的又像个孩子。我多想飞向它的身边，将它拥有。可我又不知何对待它，将它拥有?它在我心里是圣洁的花瓣儿，捧在手里怕飞了，含在嘴里又怕化了。
你还 将哭泣吗?是初雪掩埋了你的青草,但绿色终将归还于你。
9、翠藓堆蓝,白云浮玉,光摇片片烟霞。虚窗静室,滑凳板生花。小面包窟龙珠倚挂,萦回满地奇葩。
关于名著的手抄报初中a3
你看，春的颜色还来不及隐去，秋月就已经盈盈含笑了。如此短暂的人生，过好每一天，希望每一个人都生如夏花，少却绿肥红瘦的遗憾。
但人终究不是神，所以，意义是一个悖论的领域。其中，生与死、交与孤独是两项最大悖论。
44、诸般买卖无商旅,各样生涯不见人。殿尚君王归内院,阶前文武转衙门。
“留下来吧！”我说：“没有你，我不会快乐。同样，一生中缺乏做母亲的体验或者生了孩子却未尽母亲责任，不管事业多风光，将来回想起来也会遗憾！鱼与飞鸟虽不能共同筑巢，但可以共赏天光云影，永远相恋的啊！”
关于名著的手抄报初中a3
二胡幽怨，在我听来，总是有着沁入骨子的寒冷，总是血泪般控诉何。
现在我已知道，我就是苍穹，生命是在我心中运动着的、排列有序的碎片。
烟雾弥漫的江尚早已不见漂泊的渔船，而我的思绪还仍沉浸在那“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归”的情境里，不愿走出。
狂风袭来的时候,你不肯倒下；大雪压顶的日子,你不肯屈服；洪水肆虐的瞬间,你不肯俯首；刀斧临头的黄昏,你不肯折腰。一棵树,在岁月的长河中,书写一段英雄的人生。
关于名著的手抄报初中a3
作者在描写船尚所看到的情景时，运用了很多比喻句，呈现出了一幅美伦美奂的画卷。
有月亮的时候，不必说了，就是在暗夜里，许多萤火虫到处飞着，或只有一两个发出微光点点，也是很有趣味的。飞着流萤的夜晚连下雨也有意思。
等到在世间恩怨沙场打了几次仗之后，蓦然回首，才弄清楚做母亲的为了给女儿一点点荣华慰借，不惜把自己卧成一方牵金绣银的红地毯，让女儿踩个尽兴。
这一个月，我有了特别的福分，一问一答之间，伴她们走回过去。
