摘要：
精彩句段摘抄大全40到50句同时讲清：顺水行船的速度，等于船在静水中的速度加尚水流的速度;逆水行船的速度，等于船在静水中的速度减去水流的速度。 对语文学习感兴趣，就为你的... 精彩句段摘抄大全40到50句
同时讲清：顺水行船的速度，等于船在静水中的速度加尚水流的速度;逆水行船的速度，等于船在静水中的速度减去水流的速度。
对语文学习感兴趣，就为你的语文学习奠定了最坚实的基础。无论做任何事，兴趣是最重要的。两千年前的“文圣”孔子就曾说过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。这句话正说明了“好”、“乐”对于一个人对某种事物的追求，可以说是精神支柱，朋友，如果你现在暂时对语文，并不感兴趣，没关系，你可以从“0”开始。
我们可以看到，在中外著名作家中，有不少作家是所谓的“非科班出身”，或者是学理科的，而后成为成绩斐然，著作等身的作家，这样的事实足以证明驾驭语言的能力的高低并非都是从语文专业中“学习”来的。
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精彩句段摘抄大全40到50句
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儿子尚小学了，但是很不幸，语文教材是北师大版的，不知道主编们小时候是不是猪小旺旺喝多了，匪夷所思的直接学生字，不教拼音，后面的几课才有拼音，但是也是编的乱七八糟，结果孩子们的拼音学的一塌糊涂。
阅读难吗？那是你方法不对。新斯文从语言规律入手，传授“钻木取火法”等40种核心阅读法，引导孩子重塑阅读思维，提升阅读水平。掌握高效的阅读思维与方法，能够快速、准确、全面地提取信息。经过学习，20秒钟读千字，并不是何奇迹。根本性解决阅读丢分多的问题。
课后通过反思学习过程，再现知识生成过程，自主构建知识结构；或者利用教师设计的板书进行学习过程的再现，如果能流畅再现，说明本节课没有问题，同时起到复习巩固的作用。如果有某些过程不能再现的话，即刻查阅课厅笔记，或请问同学，这样利用用最少时间解决问题。由最简单的课时知识结构，逐渐每章的知识结构，甚至到模块知识结构的构建。
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老师和家长要做的，就是引导孩子多读书，看多了才能提升出鉴别能力。孩子没读几篇文章我们就给他一个题目，要他创造，即便是创造出来，也是很浮在表面的东西。
就像生孩子一样，你没有怀孕怎么生孩子？一定要先接受东西，才有可能生出来东西。
其实孩子“吞下去”这么多，也是为了“吐出来”，也就是写出好作文。
犹太人有句话，和我们中国的学习方法很像，他说小时候应该学会一种“生吞之功”，就是你要会生吞活剥，首先你要把它吃下去，东西吃多了以后他自己学会消化。
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如：一杯含盐15%的盐水200克，要使盐水含盐20%，应加盐多少呢?
“欲速则不达”学习能力的培养并非一日之功，需要你的恒心。
分析这个例题时，教师先当着学生的面配制15%的盐水200克(学生知道其中有盐30克)，现要将15%的盐水200克配制成20%的盐水，老师要加入盐，但不知加入多少重量的盐，只知道盐的重量发生了变化。这样，就可以根据盐的重量变化列方程。含盐20%的盐水中，含盐的总重量减去原200克含盐15%的总重量，就等于后加的盐重量。
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即设应加盐为x克，则(200+x)×20%200×15%=x
记忆是一个基础，但又不能所有的事情都只依靠记忆力，我们要吸收记忆的是经典和值得记忆的东西，而不是记忆一些条条框框套路性的东西。
真的不知道教材主编们脑袋里盘的是不是大肠，就是你们这些著名的，典型的中国式专家，误国误民，坑人子弟。蹒跚学步的孩子先学走路然后才会跑，语文先打好基础，学好拼音再学生字也是一个道理。
你还可以参加一些关于语文方面的活动，比如演讲、征文等等。交因斯坦说过：“在学校里和生活中，工作的最重要的动机是工作中的乐趣，是工作获得结果时的乐趣，以及对这种结果社会价值的认识。”正如刚才说的，你可以参加社交活动，那有人便会问了，如果赢了，当然会使我们斗志高昂，兴趣更浓烈，而相反，则会挫伤我们的积极性，对语文反感，那岂不是适得其反吗？我可以肯定回答：“不会的”。
