摘要：
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小学古诗教学体会@陈忠$江苏省海门师范附属小学古诗教学,哪陶冶学生性情,发展观察能力和想象能力 。
乌衣巷 江南春绝句
唐 杜 甫 唐 王之涣
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宿建德江 秋浦歌
汉 汉无名氏 晋 陶渊明
枫桥夜泊 （唐）张继 游子吟(yín) （唐）孟郊 江雪 （唐）柳宗元
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望洞庭 （唐）刘禹(yǔ)锡(xí) 赋(fù)得古原草送别 (唐）白居易
唐 刘禹锡 唐 韦应物
一窝二窝三四窝，五窝六窝七八窝， 食尽皇家千钟粟，凤凰何少尔何多。
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一片二片三四片，五片六片七八片。 九片十片无数片，飞入梅中都不见。
释义：长安沦陷，国家破碎，只有山河依旧；春天来了，人烟稀少的长安城里草木茂密。
惠(huì)崇春江晚景 （宋）苏轼(shì) 示儿 （宋）陆游 小池 （宋）杨万里
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释义：绿野厅建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。
这里的“情”是指从诗中领略的思想感情:“趣”指的是阅读古诗的兴趣。所以,在教学《忆江南》、《渔歌子》、《泊船瓜洲》等描写大自然美景的诗歌时,就可以通过读——说——感——说, 。。。
16、赠刘景文（荷尽已无擎雨盖） 苏轼
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晓出净慈寺送林子方 （宋）杨万里 春日 （宋）朱熹(xī) 游园不值 （宋）叶绍(shào)翁
一位教者教《九月九日忆山东兄弟》,大讲虚实相生、相互映衬的诗歌创作艺术规律。他说:王维的《九月九日忆山东兄弟》是借助‘象外之象’、‘景外 。。。 小学古诗教学的几个误区@白金声$暗龙江省双城市教师进修学校 。。。
匪报也，永以为好也！ 因思杜陵梦，凫雁满回塘。
小儿垂钓 （唐）胡令能 悯(mǐn)农 （唐）李绅(shēn)
