摘要：
文学名著一本通福建专版专项训练答案作文教学不能单纯地看作是语文学科的事，所以教师要做有心人，不但要精心尚好每次作文辅导课。而且要随时注意同其他学科的结合，抓住机会及时指导写作。... 文学名著一本通福建专版专项训练答案
作文教学不能单纯地看作是语文学科的事，所以教师要做有心人，不但要精心尚好每次作文辅导课。而且要随时注意同其他学科的结合，抓住机会及时指导写作。如在尚综合实践课《冷拼盘》或《缝布包》时，教师在讲解示范完操作要领学生独立操作完以后，教师又及时地指导学生进行写作。由于这些都是学生亲身经历过的有趣的事，感受特别长，我教学生写，〈〈第一次缝沙包〉〉再加尚教师的精心指导，学生写起来特别顺手。
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小学生语文写作辅导班招生电话，西安学大师资怎么样，学大教育创立于2001年9月，一直以来专注于利用优质的教育资源和先进的信息技术，服务于中国教育服务领域，是目前国内个性化教育的领导者，总部设在北京，已在77个城市开设了409所个性化学习中心，在全国拥有16000多名员工，其中专职教师超过9000名。孩子处于小学语文从低年级到高年级的过渡阶段。他们一方面已经掌握了一定的词汇量，从一句话的写作到片段写作有一定的练习，但另一方面又缺乏写作方法的积累。这一时期的训练重点一篇完结的文章的写作，所以不仅要讲究作文的篇章结构，也要求用尚一定的写作方法，为以后高年级的写作打好基础。
六、首尾呼应。这种结尾方法有多种形式，有的是用相同的句子呼应，如作文《各就各位，预备——》，用“各就各位，预备——”开头，记叙了参加体育测试，联想到学习和要为将来参加祖国建设作准备，最后又用“各就各位，预备——”结束全文。还有一种是开头设问，结尾回应开头的设问。
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原来，这名小学生以幽默的语言、形象生动的比喻、夸张的对比，短短几百字将公交车拥挤问题精彩展现出来，令人会心一笑但也不乏思考的余地。
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可是他的伞太小了，所以我和他只能遮住一人一半。等到回到家里，我已经成为落汤鸡了。真是俗话说得好“不听老人言，吃亏在眼前”。我真后悔不听妈妈说话。
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3、多读书，用心读，学会借鉴。好的文章、好词、好句，学会积累。
