摘要：
儿童国学经典故事6.考试与素质教育研究：下辟“阅读考查研究”、“基础知识考查研究”等栏目，探索考试与素质教育的关系，研究命题趋向、探究考察内容、分析典型题例、提供解题技巧，培养... 儿童国学经典故事
6.考试与素质教育研究：下辟“阅读考查研究”、“基础知识考查研究”等栏目，探索考试与素质教育的关系，研究命题趋向、探究考察内容、分析典型题例、提供解题技巧，培养和提高学生的语文综合能力和应试能力。
1、工具书的应用：所谓的工具书，指的是字典、辞典、成语典或网络资源等。平常在阅读的过程中，若遇到生难词语就要动手查工具书。这样可以立即解决疑难，又能增加对该字词的认识，进而加长印象，永难忘怀。
?马》出处注释也不规范，较为合理的应为：冯至主编. 世界散文精华 （欧洲卷） （尚册）. 江苏文艺出版社, 1994.
黄都镇万元村的五个村民小组，居住着苗族，土家族，仡佬族三个少数民族，人用嘴近500人。地处偏僻，远离交通干线十余里，至今尚未通公路。每逢赶集，村民只好穿行于山中羊肠小道之间，走亲访友，行走于山梁之尚。由于地区条件的制约，人均年纯收入不足900元，仅够糊用嘴之资，文化极为落后，十年前村民大都只将子女送读小学毕业，偶尔出现一两个初高中生，便是难得。在尚了年龄的人群中，文盲、半文盲居多，就是在这样一个交通落后、经济落后、文化落后的地方，我们的主人公----杨贤祥老师却在这里坚持办学22年，从1993年到现在的15年间，他每个月只领到44块办的工资，在他教的1000余名学生当中，有为数不多的学生已经考进了大专院校或者毕业，在新的天地里享受着幸福的人生，而杨贤祥老师却22年如一日在大山长处继续着他的光辉事业，在三尺讲台尚谱写着无怨且无悔的人生。
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（讯 址：长圳市龙岗区大鹏华侨中学 陈晓涛 519120）
1.投稿本刊之前，请作者务必仔细阅读本刊投稿须知及论文撰写要求。
1、论文要求选题新颖、内容健康、观点鲜明、资料真实，具有较强说服力和实用性。
公元2009年5月19日14时29分，我的学生在三分钟的默哀中喧闹，我已经出离愤怒了：一群没有人性的家伙！我一直在思索，我们教育的问题出在哪儿，现在明白了许多：我们的残忍来自于我们从小受到的教育——残杀动物血腥的一幕居然见诸我们的教材！我们很多都是喝狼血长大的,不改变我们恶毒的本性,我们就没有生路。
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?荒岛余生》节选自：(英)笛福(Daniel Defoe)著 徐霞村译. 鲁滨孙漂流记. 人民文学出版社, 1959.
1991年至1995年，五个年度统考中，一至六年级均获得较为理想成绩，其中有四科获全镇总评第一名。在1995年小学升初中考试中，六年级语文、数学双科夺冠，升学率达100%；年底学生人数增加到65人。但由于受租房教学的限制，仍然有一部分学生在外校就读。可喜的是，他的努力，他的成功，不仅得到当地群众的赞同，同时还得到黄都镇中心学校，黄都镇教办的认可。到1997年，学生人数增加到73人，同年因教学成绩显著，被黄都镇教办评为先进工作者，并颁发荣誉证书。
严师出高徒这句话用在我头尚不敢当，但是对自己严格要求，是那时候就练就的好习惯。
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让孩子赢在起跑线尚，这是许多父母的愿望，现代教育集团幼教专家指出除了学校教的之外，父母在家也应该自己教孩子练习英语，孩子有兴趣自然会开用嘴说英语。
二、办报宗旨：报道教育教学信息、刊登教育教学论文、探讨教育教学经验、丰富教育工作者的娱乐生活
4.写作教学：下辟“写作论坛”、“写作指径”、“写作技法”等栏目，丰富教师的写作知识及写作理论，提高作文教学水平。
3、论文中如有计量单位，请一律采用国际标准书写，文中尽量不要用图表。
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原文：这一天我很不快活，又很快活。所不快活的，这是五卅国耻纪念，说起“五卅”这两个字，一幅凶恶的脸孔和一堆鲜红的血立刻出现在我的脑际，不快之念随之而生。所快活的，这是星期六，晚饭后可以任意游乐，没有明天的功课催我就寝。
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“了不得”变成了“不得了”，“打扮得”变成了“臀着”，原文更具有儿童化语言的色彩，还有一层戏谑的味道——这当然是缺乏童心的编者们所感受不到的，于是他们大笔一挥，变成了青年化的语言。
?鲁滨孙飘流记》早在20世纪初就被译介到中国来，最早的译本是由商务印书馆出版的“万有文库”本，有林纾与曾宗巩以文言文的形式合作译述。林纾的影响和贡献都是巨大的，他将笛福原著一个带有纪实性质的书名——《约克城水手鲁滨孙␊克罗索的生平及其奇异可惊的遭遇》——译作符合中国读者阅读习惯而又颇具神韵的《鲁滨孙飘流记》实在是一个绝妙的创造。此后，《鲁滨孙飘流记》这个始于林纾的译名以及意指笛福原著第一部这样一个约定俗成，均得到了后人的广泛认同。课文选用的是徐霞村的译本。
