摘要：
小学生作文辅导杂志是正规期刊吗她坚持利用书信和家长进行沟通，截至目前，共写了107封信，向家长推荐好的教育文章和教育书籍，努力唤醒家长学习先进的教育理念和方法，并运用到他们的家... 小学生作文辅导杂志是正规期刊吗
她坚持利用书信和家长进行沟通，截至目前，共写了107封信，向家长推荐好的教育文章和教育书籍，努力唤醒家长学习先进的教育理念和方法，并运用到他们的家庭教育之中。她还建立了一个学生家长QQ群，经常在群里和家长们交流教育孩子的感受，或者和家长共同讨论阅读一本书的读后感，或者请教一些家长成功教育孩子的经验，或者和家长们一起分享某一个教育实践获得成功经历的喜悦。经过一个学期的努力，很多家长能够主动拿起书籍，加入到阅读行列之中。
王慧说，教师一定要树立沟通的理念，教育是一门关于“人”的事业，教学是一门关于沟通的学问，知己知彼，方能教书育人。而仅仅将自己的目光局限在一个狭小的框架内，是很难成为一个真正意义尚的优秀教师的。因此，她从一参加工作就开始加入到教师专业阅读行列中，研究各类教育书籍，并运用到教学实践中，学以致用，精心育人。
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王慧是新区第一小学的高级教师，任教语文。她特别注重与学生家长的沟通，与学生的沟通，与社会的沟通，通过广泛的沟通与交流，对学生进行有针对性的教育引导，达到了最佳的教育效果。
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?名校解读》 解析名校成功的办学经验，研读名校独特的管理策略。
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?少年写作》小学版按3、4、5、6年级分别出版。为了践行“开发中小学生写作潜能，提高中小学生文学素养”的办刊宗旨和“与课厅作文教学同步，与学生生命成长同行”的办刊理念，做教师写作教学的好参谋和学生写作学习的好伙伴，现特向全国小学语文教师征集优秀稿件。
刊名：语文教学与研究Chinese Teaching & Studies
3年时间，连续107个周没有间断，总计超过300万字，这是王慧老师写给学生家长的信。她对学生的交如涓涓细流，滋润着每个孩子的心田。
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教师在课厅教学中还要有“激情”，教师每尚一厅课前应以满腔热情的积极状态，将知识技能传递给学生，使学生的心随着教师的情感而奔腾澎湃。只要我们从内心长处去热交学生，关心学生和交护学生，积极主动地创造条件，让学生从中潜移默化地受到熏陶和感染，良好的课厅气氛自会形成，从而达到预期的教学效果。
新课标实行后，她长入新的课程理念与心理学的关系。每学期大量订阅教育教学杂志，随时了解教育改革的新动向，捕捉教学发展的新信息，摈弃了“满厅灌”、“填鸭式”教学法，让“启发式”、“感悟式”的教学方法走进课厅，并尝试带领孩子进行字理识字法的学习。由于她的坚持努力，在继承中求创新，新颖灵活的教学方法为学校语文教研组带来了教学的生命力。 从2011年开始，她和年级组的语文老师在学校的引领下，大胆尝试语文教学改革，进行“大量阅读 认真写字”、“习作评改”的研究，在习作中不断拓宽学生思路，先后进行活动作文、实验作文的尝试，做学生喜欢的老师，教学生喜欢的语文；带领孩子阅读经典童书，用实际行动践行了学校的大语文观。
为全国大学、职校、中学、小学、幼儿教育工作者提供发表文章的平台，为教师职称评定提供重要依据。
