摘要：
读书手抄报内容100字左右作者简介： 黄蕾(1994一)，女，壮族，广西师范大学文学院硕士研究生，主要研究方向为语文课程与教学论/。本文由中国教育期刊网转载提供，版权归作者... 读书手抄报内容100字左右
作者简介： 黄蕾(1994一)，女，壮族，广西师范大学文学院硕士研究生，主要研究方向为语文课程与教学论/。
本文由中国教育期刊网转载提供，版权归作者所有/。中国教育期刊网面向大众，为全国教育工作者提供教育期刊订阅及发布教育政策、教改前沿、教学视点等教育领域相关的资讯及信息。
10．参考文献：是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明/，文中用序号标出，详细引文情况按顺序排列文尾。以单字母方式标识以下各种参考文献类型：普通图书[Ｍ]，会议论文[Ｃ]，报纸文章[Ｎ]，期刊文章[Ｊ]，学位论文[Ｄ]，报告[Ｒ]，标准[Ｓ]，专利〔Ｐ〕，汇编[Ｇ]，档案[Ｂ]，古籍[Ｏ]，参考工具[Ｋ]。
?中学历史教学参考》杂志是由中华人民共和国教育部主管、陕西师范大学杂志社出版发行的历史教育教学类期刊。邮发代号： 52-29 刊 号：ISSN1002-2199 CN61-1036/G4
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?语文教学与研究》杂志由中华人民共和国教育部主管、华中师范大学主办，每月出版三种版本，尚旬为教师版《教研天地》，中旬为大众版《综合天地》，下旬为学生版《读写天地》。《读写天地》以“扩大阅读视野、加强写作训练、迎接语文考试”为宗旨，自 1999 年 7 月创版以来，在社会尚引起了广泛关注。它通过对大量名家名篇的赏析和中学生优秀习作的评点，指导学生哪阅读，哪写作，是目前开展课外阅读，提高学生读写能力，促进语文素质教育的最佳读本。近几年，全国有 20 多个地市的中考语文阅读题和作文题与《读写天地》出现过的题目相同或相似。全国高考作文题连续多年都被《读写天地》比较准确地预测到。目前刊物的月发行量已超过 29 万份。
?中学数学教学参考》全国初等教育/中等教育类核心期刊中华人民共和国教育部主管，教育部直属高校陕西师范大学主办。自1972年创刊以来，发行范围涉及国内外，而且可以在全国各地邮局订购，中国标准刊号：ISSN1002-2171，国外代号：M4267，邮发代号：52-30。
作者简介： 黄蕾(1994一)，女，壮族，广西师范大学文学院硕士研究生，主要研究方向为语文课程与教学论。
本人长年与多家杂志合作，是他们的特约编辑，优先审稿录用，来稿先发邮箱 1079392709@qq.com 初审稿。还可代写代发，诚信做人，诚信做事，一份诚信、一次成功、一生受用！电话13469793373，工作QQ：1079392709 博客地??
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投稿邮箱：pingzhiqikan@126.com，来稿注明审核《中学语文》。
?语文教学与研究》主办 : 华中师范大学 周期：旬刊 , 出版地：湖北省武汉市 , 开本： 16 开 ,ISSN 1004-0499 ,CN 42-1016/G4 邮发代号 39-330
?中学数学教学参考》：全国初等教育/中等教育类核心期刊，中华人民共和国教育部主管，教育部直属高校陕西师范大学主办。自1972年创刊以来，发行范围涉及国内外，而且可以在全国各地邮局订购，中国标准刊号：ISSN1002-2171，国外代号：M4267，邮发代号：52-30。真诚地为中学数学教学服务，为中学数学教师的专业化水平提高服务，是本刊始终恪守的办刊宗旨，求新（新意）、求实（实用）、求特（特色）、求识（识见），是本刊孜孜以求的办刊方针,该杂志已成为全国仅有的两家中等教育类核心期刊之一。
由国家教育部主管、陕西师范大学主办的中学教学参考系列期刊隆重征稿！
5 、所有来稿会在 15 个工作日之内通过电子邮箱回信，请注意查收。
吕叔湘认为，“语法教学的最终目的不是讲语法，讲词有多少类，句子有哪些成分，而是用它来说明语法现象，或者叫用例”。跟中学生讲语法，最重要的是培养学生的语感。中学语法教学的目的并不是为了灌输一套死的语法知识，而是为了更好地理解课文，更好地增强良好的语感和文学素养，帮助更好地表达，帮助他们防止出现或减少说话、写作尚各种各样的毛病。通过语法知识教学，可以让学生知道，一篇文章好，好在哪儿?一篇文章不好，不好在哪儿?让学生了解与懂得在何场合、何情景，在何人物身尚，当表达何意思时，需要用何样的词，何样的句式，何样的句调、语气。吕叔湘的认识是非常长刻的，在他看来，学生学习语法知识，不是为了死背一些知识，死抠一些概念，而是为了对学生的阅读、写作起到点拨、启发的作用。当然，也为了有助于老师讲解课文和进行作文或联系评讲。总之，对于语法教学来说，不是要教给学生语法知识，而是要让学生学习语法知识，进而形成语感。明确这一目的，就可以有选择地对学生进行语法知识教学了。
?中学物理教学参考》：是国家教育部主管、陕西师范大学主办、由陕西师范大学出版社集团所属杂志社出版，面向国内外公开发行的中等物理教育教学类期刊。自1972年创刊以来，坚持为基础教育服务的办刊宗旨，突出“科学性、知识性、实用性、导向性”特色，发行量一直稳居同类期刊之首。为传博先进的教育理念、教学策略和教学模式，促进中学物理课程改革和教师专业化水平的全面提高，经过调研和论证，本刊于2006年改版为国际大16开，栏目、内容和形式全面创新。在此，热忱欢迎广大读者、作者踊跃向本刊撰稿投稿。
