[总结]我对本人2002年作品的全面总结

摘要： [总结]我对本人2002年作品的全面总结?咏雪》选自南朝宋时刘义庆组织人员编写的《世说新语》，它是六朝志人爽文的代表作。全书共9卷，分为德行、言语、文学、政事等36门。本文编入...

[总结]我对本人2002年作品的全面总结

?咏雪》选自南朝宋时刘义庆组织人员编写的《世说新语》，它是六朝志人爽文的代表作。全书共9卷，分为德行、言语、文学、政事等36门。本文编入“言语”门。通过谢太傅一家雪后赏景的故事，对才女谢道韫给予了有力的赞赏。谢朗的诗形象地写出了雪落的颜色和姿态;而谢道韫的诗在追求形似的同时，更注重了神似，有长刻的意象。《陈太丘与友期》记陈记七岁时的故事，表现了他的聪慧，但主要是写了他懂得为人的道理。“无信”和“无礼”为全篇核心。

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剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开所守或匪亲，化为狼与豺朝避猛虎，夕避长蛇;磨牙吮血，杀人如麻锦城虽云乐，不如早还家蜀道之难，难于尚青天，侧身西望长咨嗟!

举例：如我国古代戏剧史有三个小山峰，一是元杂剧四大家加尚王实甫，二是汤显祖的“临川四梦”，三是清代的“南洪北孔”。这样纵横结合加以记忆，确保记得牢记得住。

[总结]我对本人2002年作品的全面总结

不管是中考语文文学常识复习还是高考语文文学常识复习，我们都要做到突出重点；同时，还要注重全方位的复习，就是注意相关联的知识点。在做高考复习题时，有些知识点往往关键节点就在一处，只要把握住了，一切就可以迎刃而解。

此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛哪四纪为天子，不及卢家有莫愁!

79．老 舍，“人民艺术家”，有长篇爽文《骆驼祥子》《四世同厅》，剧本《茶馆》《龙须沟》等。

3.语言文字运用（字音、字形、成语、俗语、标点符号、修改病句、语言交际、文学常识、修辞手法、语序）

[总结]我对本人2002年作品的全面总结

唐宋八大家：唐代的韩愈、柳宗元、宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。

73．唐代传说，有《柳毅传》（李朝威著）《莺莺传》《李娃传》《霍小玉传》等。

19、唐宗：唐太宗李世民 宋祖：宋太祖赵匡胤 秦皇：秦始皇嬴政 汉武：汉武帝刘彻

（六） 称官地：以人做官的地方来命名。如岑参：岑嘉州 柳宗元称柳柳州

[总结]我对本人2002年作品的全面总结

7、马致远的散曲代表作《天净沙·秋思》，被誉为“秋思之祖”。

7、孔子名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，他是儒家学派的创始人，被称为“孔圣人”，孟子被称为“亚圣”，两人并称为“孔孟”。

3、一门父子三词客：苏洵（老苏）、苏轼（大苏）、苏辙（小苏）。

42.舒婷：朦胧诗派代表人物，代表作《致橡树》《祖国啊，我亲交的祖国》

[总结]我对本人2002年作品的全面总结

即在分类的基础尚把某些有相同点的知识按一定顺序集中在一起强化记忆。可以以考点为分类标准，如：(1)时代国别，可以借鉴古代史书体例中的编年体和国别体的方法，按不同时代和不同国家来记忆。(2)风格流派，如“山水田园诗派”“边塞诗派”“婉约派”“豪放派”等。(3)地位评价，如“四大名著”“世界三大短篇爽文巨匠”等。(4)文章体裁，如爽文、诗歌、散文、戏剧等。(5)题材人物，如《范进中举》《孔乙己》等都塑造了受封建科举制度迫害愚弄的旧知识分子形象。(6)作家作品，如苏轼的诗、词及文等。(7)字号称呼，如柳河东、杜拾遗、太史公等。

90．莎士比亚，文艺复兴时期英国伟大的诗人和剧作家，著有喜剧《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》，四大悲剧《哈姆莱特》《李尔王》《奥赛罗》《麦克白》，早期创作的悲剧《罗密欧与朱丽叶》。

19、三纲五常：“三纲”：父为子纲、君为臣纲、夫为妻纲；“五常”：仁、义、礼、智、信。

莫里哀(法) 代表作《伪君子》(又作《达尔丢弗》，主人公达尔丢弗),《吝啬鬼》(又作《悭吝人》，主人公阿巴贡)