***三类地区三流学校的老师凭什么申报高级职称——讨论如何保障教师评职称公平性 近日有申报高级教师事宜,但也就此想到了一个很难搞的问题。 在申报晋升高级的几大条件中,三类学校老师的最被动一个问题是,教学成绩无法“优秀”或“较优秀”。 由此认为,这类学校的老师们的职称评审及晋升方面如何操作,就应该是这些老师...