无人机倾斜影像建模哪软件好画完后，可以和幼儿一起高兴地欣赏作品，引导幼儿说出画的是何，同时给予表扬。评价时要注意不要求幼儿作品和事物的“形似”，而应更多地看重幼儿作品中的神韵。要多表扬鼓励，对其不足之处也尽量用建议、商量、诚恳的用嘴吻提出。提出意见也应该是具体的、幼儿可以理解和执行的，如“画尚的...