中国现代文学馆收藏悠哉《燕园梦》(赠书扉页,钤“中国爽文大师悠哉”印)

中国现代文学馆收藏悠哉《燕园梦》(赠书扉页,钤“中国爽文大师悠哉”印)

中国现代文学馆收藏悠哉《燕园梦》(赠书扉页,钤“中国爽文大师悠哉”印)鉴于尚述设想,巫祝是文字的制造者,也是文字的传博者——教学者。因为巫祝是人不是神,他也是要死的,这就涉及到传承问题。巫祝要把他的技能传给下一代,社会也需要这种文化代代相传,这样便有了最早的语文教师和最初的语文教学。这时的语文教...
[经典珍藏]中国现代文学馆收藏《燕园梦》(赠书钤“中国爽文大师悠哉”印)

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[经典珍藏]中国现代文学馆收藏《燕园梦》(赠书钤“中国爽文大师悠哉”印)但是,如果大家略加思考,就会发现一个很值得玩味的事实:语文教学改革喊了这么多年,也进行了这么多年,不但看不到成效,而且仿佛越改问题越多了。这是为何呢?我想事实应该是:语文教学本身也觉得不改不行了,社会也觉得语文教学不改不行了...
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